| LEADER |
02583nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0136738 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a السنوسي، السنوسي محمد
|e مؤلف
|9 347526
|
| 245 |
|
|
|a 3 معان ترسم معالم الأوطان
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2016
|g جمادى الاول / مارس
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 30 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال موضوع بعنوان 3 معان ترسم معالم الوطن. جاء المعني الأول في الأوطان كوعاء للحضارة؛ حيث جعل الله الأوطان مصدرا للخيرات والنعم وواحة يفئ إليها الإنسان بحيث يشعر بالغربة إذا ابتعد عنها، مهما توافرت له سبل الراحة فما أجدر الأوطان حينئذ بأن تشبه بـ" الأم" في الوعي العام للشعوب وفيما تنتجه من آداب. وتطرق المعني الثاني إلى الأوطان تعدد برسم التكامل حيث أنه من الطبيعي يتم رؤية مشارب متعددة وتمايزات كثيرة من الإفهام والميول بل من الأديان والأعراق، فالنقاء الديني أو الجنسي أو العرقي لا يوجد إلا في "الجيتوات" المنغلقة فكريا وحضاريا، وهذه قد زالت أو محكوم عليها بالزوال كما في حالة إسرائيل بإذن الله. واختتم المقال بذِكر المعني الثالث وهو الأوطان حقوق وواجبات؛ حيث إن العلاقة بين الأفراد وأوطانهم علاقة ذات اتجاهين لكل طرف منهما على الآخر حقوق وعليه له واجبات، ولكن من المهم أن يتم إدراك أنه في حالة البناء والنهوض واستعادة العافية لابد بالنسبة للأفراد أن يقدموا الواجبات أولا قبل المطالبة بالحقوق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الوطن
|a التربية الوطنية
|a الإنسان
|a المعالم التاريخية
|a المعالم الوطنية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 009
|e Al-Waei Al-Islami
|l 609
|m س53, ع609
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 053
|
| 856 |
|
|
|u 0549-053-609-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 756305
|d 756305
|
