المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الشارقة |
المؤلف الرئيسي: | عرار، مهدي أسعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arar, Mahdi Asaad |
المجلد/العدد: | مج 5, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
التاريخ الهجري: | 1429 |
الشهر: | فبراير / صفر |
الصفحات: | 155 - 186 |
ISSN: |
1996-2339 |
رقم MD: | 75655 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03016nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0354351 | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |a عرار، مهدي أسعد |g Arar, Mahdi Asaad |e مؤلف |9 273159 | ||
245 | |a أثر استشراف التطور الدلالي في التلقي : |b الحديث النبوي نموذجا | ||
260 | |b جامعة الشارقة |c 2008 |g فبراير / صفر |m 1429 | ||
300 | |a 155 - 186 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يهدف هذا البحث إلى تمثل أثر ظاهرة التطور الدلالي في تعيين المعني، وقد جعل الباحث الحديث النبوي الشريف مضمارا للتمثل والدرس، ويظهر في هذا البحث أن ثم إشكالا تواصليا يتجلى عند فهم ألفاظ السابق فهما دلاليا معاصرا لا فهما دلاليا كما كانت علية في ذلكم العهد المتقادم، وقد ائتلف هذا البحث من أربعة مطالب أولها ذكر المسوغ الذي أفضي إلى هذا البحث، وثانيها مهاد وتأسيس، وثالثها باب من القول على أمثلة تطبيقية من الحديث النبوي الشريف لتجلية ذلكم الإشكال الواقع في التلقي، والمتخلق من فهم الدلالة المعجمية فهما معاصرا منسلخا عن سياقها المتقادم، ورابعها خاتمة تشتمل على توصيات ومقولات كلية. |b This study aims at presenting the influence of semantic change in assigning meaning. The researcher has utilized the prophet’s sayings as examples of analysis. It seems clear from this study that there is ambiguity in understanding old words (utterances) in view of the contemporary meaning. This study comprises four demands: first, mentioning the reason behind conducting this study; second, introduction and foundation; third, applicable prophet’s sayings in order to clarify such ambiguity in reception due to the variation in dictionary interpretation of old utterances; and fourth, a conclusion in which recommendations are presented. | ||
653 | |a التطور الدلالي |a دلالة الألفاظ |a بلاغة الحديث النبوي |a التلقي |a التوكيد |a البلاغة العربية |a النحو |a اللغة العربية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج 5, ع 1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 005 |x 1996-2339 | ||
856 | |u 0248-005-001-006.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 75655 |d 75655 |