| LEADER |
03031nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0137358 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b بريطانيا
|
| 100 |
|
|
|9 399047
|a الفريح، منال بنت فريح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الآليات الإجتماعية لتحديد النسل
|
| 260 |
|
|
|b المنتدى الإسلامي
|c 2016
|g ذو القعدة / أغسطس
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 56 - 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى الكشف عن الآليات الاجتماعية لتحديد النسل. في عصر العولمة الذي نعيشه لا يخفى على عاقل محاولتها المستميتة لإعادة تشكيل المفاهيم الأساسية في الحياة والاستعاضة عنها بمفاهيم غربية يروج لها ثقافيًا وفكريًا هذه المفاهيم تهدد العقيدة والشريعة والأخلاق الإسلامية بل تهدد العالم أجمع ومن المفاهيم البارزة التي يسعى الغرب لترويجها هو مفهوم "تحديد النسل "وقد ابتكروا لذلك أساليب متنوعة وآليات مختلفة سياسية كانت أو صحية أو اجتماعية وغيرها لتطبيع الفكرة في أرجاء المعمورة ومن الآليات الاجتماعية التي تم وضعها لتحديد النسل نجد، فرض سن للزواج ومنع الجواز المبكر وهو الزواج بين الشباب والشابات في مقتبل العمر وليس قبل البلوغ، وإشاعة العلاقات الجنسية المحرمة حيث لم يعد الجنس قبل الزواج أمرًا مستهجنًا في المجتمعات الغربية ولذا أصبح العيش سويًا دون زواج أمر يتزايد قبوله اجتماعيًا وقد أثر الانفلات الجنسي على النسل من خلال أن استغناء ضعاف الإيمان بالزنا أو الشذوذ عن الزواج لأنه يمكنهم من قضاء شهوتهم مع التخلص من تحمل مسؤولية أبناء وتربيتهم، كما تطرق المقال إلى المباعدة في الولادات حيث تتراوح المدة ما بين 4-5 سنوات بين كل ولادتين والزواج قبل سن 18 سنة ممنوع ويعتبر عنف ضد الفتاة. وخلص المقال بالقول بأن تعليم المرأة وعملها يعد من وسائل تحديد النسل الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التنظيم الأسري
|a الآليات الإجتماعية
|a الأسرة في الإسلام
|a الزواج في الإسلام
|a النسل
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|l 351
|m ع351
|o 0599
|s البيان
|t Statement
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0599-000-351-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 757031
|d 757031
|
