ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتصالات في حروب الردة

المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الربابعة، حسن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 24, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 213 - 246
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 75748
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
LEADER 02313nam a22002057a 4500
001 0354721
044 |b الأردن 
100 |9 109724  |a الربابعة، حسن محمد علي  |g Rababah, Hasan Mohammed  |e مؤلف 
245 |a الاتصالات في حروب الردة 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2009 
300 |a 213 - 246 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة إلى إبراز أهمية الاتصالاتِ في إدارة شؤون المعارك، في حروب الردة، ولعل من أهم النتائج أن كثيراً من وسائل الاتصالات القديمة، لا تزال توظَّفُ في عصرنا الحالي، منها: المراسلات الشفهية والتحريرية، والزيارات الشخصية، والرموز والإعلام، وكلمات السر؛ بين القوات المسلحة الداخلية والخارجية.  |b This study aims at high lighting the significance of communicatiob during Al-Ridda Wars. Probably, the most important findings if this study is that mant if the old communications means, are still being employed at present times, chief amony which are oral and written correspondeuce, official visits, flags and symbols, passwords aspecialy among the military personnel 
653 |a وسائل الاتصال  |a الحضارة الإسلامية  |a الدعوة الإسلامية  |a التاريخ الإسلامي  |a حروب الردة  |a الجيوش  |a الخطب  |a الوصية  |a الشورى  |a الحراسة  |a المدينة المنورة  |a ابو بكر الصديق ، عبدالله بن أبي قحافة ت ، 13 هـ 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 002  |m  مج 24, ع 2  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 024  |x 1021-6804 
856 |u 0062-024-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 75748  |d 75748