| LEADER |
04928nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0137762 |
| 024 |
|
|
|3 10.51405/0639-013-001-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الكندي، عبدالله بن خميس
|g Al-Kindi, Abdullah Khamis
|e مؤلف
|9 161442
|
| 245 |
|
|
|a استخدامات طلبة جامعة السلطان قابوس لشبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية والإشباعات المتحققة:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Uses and Gratifications of Online Social Networks by the Sultan Qaboos University Students:
|b Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
|c 2016
|g رجب / آيار
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 115 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to describe and interpret the uses and gratifications of online social networks (OSN) by the Sultan Qaboos University's students, using a questionnaire of a quota sample of 394 volunteer of undergraduate students, during spring 2013. The study concluded that YouTube is the most network used by the respondents, followed by Google Plus, Facebook, Twitter and Instagram. The study indicated that subject's recreational, cultural and social issues are most preferred topics. The results showed that students depends on OSN to communicate, access news and information, and to exercise the freedom of expression. The study revealed that most of the male respondents present their real names on OSN. The results showed that the use of these networks does not exceed three hours per day for most respondents, and the use of on OSN reduced the use of other media. The study results indicated that the most important uses of OSN are: curiosity, search for news and information, and the most important gratifications are: access to news and information, communicate with friends, and entertainment.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى وصف وتفسير استخدامات طلبة جامعة السلطان قابوس لشبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية والإشباعات المتحققة، اعتمادا على مدخل الاستخدامات والإشباعات، وباستخدام منهج المسح الإعلامي، لعينة حصصيه من 394 متطوعا من طلبة جامعة السلطان قابوس لمرحلة البكالوريوس، في فصل الربيع 2013. وخلصت الدراسة إلى أن اليوتيوب (YouTube) كان أكثر شبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية استخداما لدى المبحوثين، يليه جوجل بلس (google Plus)، وفيسبوك (Facebook)، وتويتر (Twitter) وانستجرام (Instagram)، وأن الموضوعات الأكثر تفضيلا على هذه الشبكات هي الموضوعات الترفيهية والثقافية والاجتماعية، وأن هذه الشبكات يعتمد عليها المبحوثون للتواصل، والحصول على الأخبار والمعلومات، وممارسة حرية الرأي والتعبير. وكشفت نتائج الدراسة أيضا أن معظم المبحوثين الذكور يفصحون عن أسمائهم الحقيقية، بينما تتحفظ عليها معظم المبحوثات، وأن استخدام هذه الشبكات لا يتجاوز ثلاث ساعات يوميا، وأن استخدامها قلل من استخدام وسائل الإعلام الأخرى. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أهم دوافع استخدام المبحوثين لشبكات التواصل الاجتماعي الإلكترونية، تلخصت في: حب الاستطلاع، والبحث عن الأخبار والمعلومات. وأما أهم الإشباعات المتحققة من ذلك الاستخدام، فتمثلت في: الحصول على الأخبار والمعلومات، والتواصل مع الأصدقاء، والتسلية.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإتصالات
|a مواقع التواصل الإجتماعي الإلكتروني
|a جامعة السلطان قابوس
|a سلطنة عمان
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الاستخدامات
|a الاشباعات
|a شبكات التواصل الاجتماعي الاليكترونية
|b Uses
|b Gratifications
|b Online Social Networks
|
| 700 |
|
|
|a الرشيدي، هلال بن علي
|g Al-Rashiedi, Hilal A.
|e م. مشارك
|9 399195
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 006
|e Association of Arab Universities Journal for Arts
|f Al-mağallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ādāb
|l 001
|m مج13, ع1
|o 0639
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
|v 013
|x 1818-9849
|
| 856 |
|
|
|u 0639-013-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 757482
|d 757482
|
