| LEADER |
06414nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0138646 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 399853
|a Khalid, Fatima Abbas
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a University of Kassala Students Knowledge and Perception to Tuberculosis and Acquired Immuno-Deficiency Syndrome.Sudan
|
| 246 |
|
|
|a معرفة وإدراك طلاب جامعة كسلا بمرض الدرن والعوز المناعى البشرى المكتسب ( الإيدز ) ولاية كسلا - السودان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كسلا
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 355
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a خلفية: الوعي والمعرفة تجاه الوقاية والسيطرة على الامراض المعدية ضروري بين مختلف قطاعات المجتمع. يلعب قطاع الطلاب دورا مهما في مكافحة هذه الامراض في ولاية كسلا. أجريت هذه الدراسة لتحديد معرفة وادراك الطلاب للأمراض المعدية (الدرن والايدز). المنهجية: أجريت هذه الدراسة الوصفية المقطعية وسط طلاب جامعة كسلا، ولاية كسلا، السودان في ابريل وحتى يوليو 2011. وقد تم جمع البيانات من خلال استبيان تم ملؤه بواسطة الطالب. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) الإصدار (160). النتائج: جمعت الاستبيانات من 395 طالبا عن المعرفة والادراك لمرض الدرن و الايدز 172 (43.5%) منهم ذكور و223 (56.5%) من الاناث. تراوحت أعمارهم بين 16 و38 سنة (20.7 2.659) واحد وتسعون (23.0%) من هؤلاء الطلاب ينتمون للعلوم الطبية بينما 304 (77.0%) منهم ينتمون للكليات النظرية. اثبتت الدراسة ان اغلب الطلاب يعرفون جيدا ان كل من الدرن والايدز هي امراض معدية بينما معرفتهم بطرق الوقاية من هذه الامراض والاعراض ضعيفة. (91.6%) من الطلاب يدركون ان مرض الايدز هو مرض فيروسي و (72.2%) يعرفون طرق انتقاله. على النقيض من ذلك فقط 38.2% من الطلاب يعرفون العامل المسبب لمرض الدرن و14.7% يعرفون طرق انتقاله. على حسب مجال الدراسة للطلاب فقد ثبت وجود اختلاف معنوي كبير في المعرفة والادراك لمرض الدرن والايدز لكل من الاعراض وطرق الانتقال والوقاية وتوافر اللقاح المستخدم (P 0.05) كما ثبت عدم وجود اختلاف معنوي بمعرفة مسبب مرض الايدز وتوافر العلاج وطبيعة العدوى (0.05 P). الخلاصة: توصلت الدراسة الى عدم وجود الوعي الكافي وسط الطلاب فيما يتعلق بالجوانب الهامة من الامراض المعدية مثل متلازمة نقص المناعة المكتسبة (الايدز) والدرن. بما أن قطاع الطلاب يلعب دورا هاما في تنمية المجتمع لذا ينبغي بذل المزيد من الجهود للمساهمة في مكافحة الأمراض المعدية.
|b Background: Awareness towards prevention and control of the infectious diseases is necessary among the different sectors of the community. Students are the important sectors that play a pivotal role in the development and combating TB and AIDS in Kassala State. Aim: The present study was held to investigate the students' knowledge and perception to infectious disease regarding TB and AIDS. Methods: This descriptive, cross-sectional study was conducted among the students of the University of Kassala, Kassala State, Sudan. The study was held from April through July 2011. Data were collected through self-administered questionnaire and analyzed by using SPSS version (16.0). Results: A total of 395 students completed a questionnaire on perception and knowledge about TB and AIDS. Among those, 172 (43.5%) were males and 223 (56.5%) were females with ages ranged from 16 to 38 years (mean 20.7 ± 2.659). 91 (23.0%) were medical students and 304 (77.0%) were non medicals. The study revealed that, there was a good knowledge about the communicability of both TB and AIDS. Weakness in prevention methods and symptoms was reported for both TB and AIDS. Regarding AIDS, (91.6%) knew that it is a viral disease and (72.2%) knew the route of transmission. In contrast to TB, only 38.2% understood the causative agent and 14.7% knew the method of transmission. Concerning the students' fields of the study, significant difference was existed in knowledge and perception to TB and AIDS regarding symptoms, method of transmission and prevention measures and availability of vaccine (p< 0.05). Insignificant differences w'ere associated with AIDS knowledge regarding the causative agent and the availability of treatment and infectious nature (P > 0.05). Conclusion: The findings of the study highlighted unsatisfied knowledge and lack of awareness among both medical and non medical students regarding the important aspects of infectious diseases. As the students play an important role in the development of the community, they should be aware about the infectious diseases; more efforts should be exerted among students to contribute in combating the infectious diseases.
|
| 653 |
|
|
|a الأمراض المعدية
|a الاجراءات الوقائية
|a علم النفس الاجتماعى
|a مرض الدرن
|a الإيدز
|a الطلاب
|a كسلا، السودان
|
| 700 |
|
|
|9 399854
|a Abashar, Abashar Osman
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 399855
|a Bashir, Osman Habeeb
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e University of Kassala Journal
|l 004,005
|m ع4,5
|o 1558
|s مجلة جامعة كسلا
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1558-000-004,005-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 758911
|d 758911
|
