الرياء، رجاء عبدالهادي محمد، و العمري، وصال هاني سالم. (2016). فاعلية استرتيجية بناء المعنى (ماذا أعرف ؟ ماذا اريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت ؟) في الاكتساب الآني والمؤجل للمفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/759608