ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور وسائل الإعلام الجديد في ال...>الوصف

دور وسائل الإعلام الجديد في التثقيف الصحي لطلاب عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد ابن سعود الإسلامية بالرياض

العنوان المترجم: The Role of The New Media in Health Education for Students of The Deanship of Preparatory Programs at Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University in Riyadh
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبادة، صلاح مسعد على (مؤلف)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 127 - 140
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250191
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 760393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة الإمام محمد ابن سعود | وسائل الإعلام | التثقيف الصحي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

270

حفظ في:
المستخلص: للتثقيف الصحي أهمية قصوى في حياة الأفراد والمجتمعات وخاصة الموجهة لفئة الطلاب وارتباطهم القوى والتصاقهم بمفاهيم هذا الجانب من التثقيف وكان لزاما أن نتعرف على ماهية الدور الحقيقي الذي تقوم به الوسائل الإعلامية في مجال التثقيف الصحي للطالب الجامعي، ولكون الطالب الجامعي من أكثر فئات المجتمع التصاقا بمفاهيم التثقيف الصحي الذي يعني في هذه الدراسة دور الوسيلة الإعلامية في توفير المعلومات الصحية اللازمة والضرورية له من أجل الارتقاء بمستواهم الصحي واكسابهم السلوك الصحي السليم. وهدفة الدراسة للتعرف على مصادر التثقيف الصحي لدي الطالب الجامعي، والتعرف على وسائل الإعلام الجديد، والاستفادة منه في التثقيف الصحي ومعرفة العلاقة بين استخدام الطالب لمصادر التثقيف الصحي ومستوي وعيهم الصحي، ومعرفة اراء واتجاهات الطلاب الجامعيين نحو دور وسائل الإعلام الجديد في عملية التثقيف الصحي. وقد حاولت هذه الدراسة التعرف على مصادر التثقيف الصحي لطلاب عمادة البرامج التحضرية ومدي متابعة طلاب عمادة البرامج التحضيرية للإعلام الجديد في مجال التثقيف الصحي وكذلك الاستفادة منها، وما علاقة استخدام طلاب عمادة البرامج التحضيرية لمصادر التثقيف الصحي ووعيهم الصحي؟ واستخدم الباحث المنهج الوصفي، كما تم استخدام استبانة لجمع البيانات المتعلقة بالبحث بما يتناسب مع الخصائص الاجتماعية والثقافية لعينة الدراسة. الأسلوب الإحصائي: استخدم الباحث أسلوب تحليل البيانات بعد إتمام، جمع استمارات البحث وقد قام الباحث بترميز الاستمارات وإدخالها في الحاسب الآلي باستخدام برنامج (spss) الإحصائي.
حدود الدراسة: حدود بشرية – طلاب عمادة البرامج التحضرية (400 طالب) بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض. حدود زمنية – الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 1436ه/2015م وقدمت الدراسة توصيات جادة تمثلت في إنشاء مواقع إلكترونية للتواصل مع الطلاب على الفيس بك، والإنستجرام، واليوتيوب. ومنتديات صحية لبث المعلومات الصحية السليمة، ومعرفة العادة الصحية الخاطئة والإجابة على أسئلة الطلاب وطرح الأسئلة من قبل أساتذة القسم على الطلاب بغرض التثقيف الصحي من جهة، والتعليم التعاوني من جهة أخرى للتركيز على استعاب وفهم الخبرات التدريبية التي تدربوا عليها في الجلسات التدريبية.


Health education is of paramount importance in the lives of individuals and communities, especially directed at the student group and their strong attachment to the concepts of this aspect of education. It was necessary to understand the real role the media plays in health education for university students. The fact that the university student is the most adhering to health education concepts, this study seeks to know the media's role in providing the necessary health information to improve their health level and gain healthy and right behavior.
The study aims to identify the sources of health education in the university student, learn about the new media, benefit from it in health education, understand the relationship between the student's use of sources of health education and their level of health awareness and learn the views and trends of undergraduate students towards the new role of the media in the health education process.
This study attempted to identify the sources of health education for the students of the Deanship of Preparatory Programs and the degree to which the students of the Deanship of Preparatory Programs and the scope of their follow up on the new media in the field of health education and benefit from them. The study also attempted to know the relationship between the students of the Deanship of Preparatory Programs using sources of health education and their health awareness? The researcher used a descriptive approach. He also employed a questionnaire to collect research data that commensurate with the study sample's social and cultural characteristics. Statistical method: The researcher used the data analysis method after completion, collection of research forms. He then coded the forms and entered them into the computer using the statistical software (SPSS). Study Limits: Human Boundaries — Students of the Deanship of Preparatory Programs (400 students) at Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University, Riyadh. Time Limits — Second Semester of the Academic Year 1436/2015.
The study made serious recommendations such as building accounts to communicate with students on Facebook, Instagram, and YouTube, health forums to broadcast sound health information, knowing the bad health habit, answering students' questions and department's professors asking questions to students for the purpose of health education on the one hand and cooperative education, on the other hand, in order to focus on absorbing and understanding the training experiences which they have been subject to in training sessions.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.