ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام نتائج التحليل البيوميكانيكى كداعم تكنولوجي للتغذية الراجعة "الفورية والمؤجلة" وأثرها على مستوى الأداء في الجودو

العنوان المترجم: The Use of The Results of Biomechanical Analysis as A Technological Support for The Feedback (Immediate and Delayed) and Its Effect on The Level of Performance in Judo
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مطر، الطاهر أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mattar, Al-Tahir Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 8 - 26
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250253
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 760590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
LEADER 03357nam a22002417a 4500
001 0140403
024 |3 10.21608/jsbsh.2016.250253 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مطر، الطاهر أحمد محمد أحمد  |g Mattar, Al-Tahir Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |9 400630 
242 |a The Use of The Results of Biomechanical Analysis as A Technological Support for The Feedback (Immediate and Delayed) and Its Effect on The Level of Performance in Judo 
245 |a استخدام نتائج التحليل البيوميكانيكى كداعم تكنولوجي للتغذية الراجعة "الفورية والمؤجلة" وأثرها على مستوى الأداء في الجودو 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2016  |g مايو 
300 |a 8 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث التعرف على فروق تأثير كل من التغذية الراجعة الفورية، والتغذية الراجعة المؤجلة المدعمة بنتائج التحليل الحركي على مستوى الأداء في رياضة الجودو، واستخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (30) طالباً بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين – جامعة الزقازيق، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين قوام كل منهما (15) طالب، وكانت من أهم نتائج البحث أن استخدام التحليل الحركي والرسوم البيانية والمنحنى الخصائصي للأداء في المهارات قيد البحث كوسيلة تعليمية زاد من قدرة الطلاب على الاستيعاب للمهارات قيد البحث بشكل أكثر وذلك في المجموعتين التجريبيتين. 
520 |f The research aimed to identify the difference in the impact of instant feedback and deferred feedback supported by the kinetic analysis results at the performance level in Judo. The researcher used the experimental curriculum on a sample consisting of (30) second-year students at the Faculty of Physical Education Boys - Zagazig University. They were divided into two experimental groups, each with a strength of 15 students. One of the most important findings of the research was that the use of kinetic analysis, graphs and the characteristic performance curve in the skills in question as a teaching tool increased the ability of students to absorb the skills in question more fully in the two pilot groups.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a الجودو  |a تكنولوجيا التعليم  |a التغذية الراجعة 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 076  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 077  |m ع77  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-077-076.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250253.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 760590  |d 760590