ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مراجعة كتاب البعثات التعليمية في عهد السلطان مولاي الحسن

العنوان بلغة أخرى: Review and Discussion of Educational Missions in the Period of Sultan Moulay Hassan
المصدر: مجلة أسطور للدراسات التاريخية
الناشر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
المؤلف الرئيسي: حيمر، جمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بولحية، يحيي بن سليمان (عارض)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 171 - 181
DOI: 10.12816/0029951
ISSN: 2410-0870
رقم MD: 760623
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03611nam a22002417a 4500
001 0140437
024 |3 10.12816/0029951 
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |9 217893  |a حيمر، جمال  |e مؤلف 
245 |a مراجعة كتاب البعثات التعليمية في عهد السلطان مولاي الحسن 
246 |a Review and Discussion of Educational Missions in the Period of Sultan Moulay Hassan 
260 |b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 171 - 181 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى عرض مراجعة لكتاب (البعثات التعليمية في عهد السلطان مولاي الحسن). وتحدث المقال عن "جمال حمير" والذي قسم الكتاب إلى ثلاثة أبواب: تناول في الباب الأول المصادرَ التي أوحتْ بفكرة البعثات، وقسمه إلى فصلين: تطرّق الفصل الأول إلى الحديث عن مصادر داخلية ممثلة في بعض الرؤى النظرية حول إصلاح الجيش وفي تقارير الرحلات السفارية. وفي الفصل الثاني استعرض المصادرَ الخارجية؛ وتتجلى في الحضور الأجنبي وفي التأثير المحتمل لتجربة محمد علي في مصر. وتحدث الباب الثاني عن مسألة البعثات التعليمية إلى الخارج، وقسمه إلى فصلين: واشار الفصل الأول إلى الجوانب التنظيمية والعملية للموضوع وقسمه إلى ثلاث مظان بحثية؛ وهي الإجراءات الإعدادية والأصول الاجتماعية لأفراد البعثات والنفقات المالية. وتناول الفصل الثاني المعنون بمقاصد البعثات فصدَّره بتوضيحات أولية أعقبه بالحديث عن البعثات نحو مصر ثم البعثات نحو أوروبا) جبل طارق وإنكلترا وألمانيا وفرنسا وإيطاليا). واستعرض الباب الثالث حصيلةَ التجربة الإصلاحية وقسمها إلى: فصل أول عالج النتائجَ العملية من النواحي العسكرية والدبلوماسية والإدارية والنتائج العلمية. والفصل الثاني تناول أسباب فشل البعثات التعليمية. كما تحدث الكتاب عن البيبلوغرافيا. واختتم المقال بعرض تقييم عام للكتاب بحيث بذل الأستاذُ "جمال حيمر" جهدًا علميًا مقبولاً وخاصة في بعض عناصر الأرشيف الأوروبي، ورتب معلوماته مستقرئًا وثائقه ومعلوماته التاريخية، كما حاول تقديم إجابات في منظور الإصلاح وعلاقته ببنية الدولة وعطبها التحديثي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الحسن الأول بن محمد، سلطان المغرب  |a البعثات التعليمية  |a أوروبا  |a مراجعة الكتب 
700 |a بولحية، يحيي بن سليمان  |g Boulehya, Yehya  |e عارض  |9 356841 
773 |4 التاريخ  |6 History  |c 012  |e Ostour  |l 004  |m ع4  |o 1480  |s مجلة أسطور للدراسات التاريخية  |v 000  |x 2410-0870 
856 |u 1480-000-004-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 760623  |d 760623