ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج صيفي مقترح في التربية ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج صيفي مقترح في التربية الأسرية قائم على مبادئ الديمقراطية وحقوق الإنسان لتنمية القدرة على التصرف الديمقراطي والوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Summer Program in Family Education, Based on the Principles of Democracy and Human Rights to Develop the Democratic Activities and Human Rights Awareness of Primary Stage Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الجمل، رباب السيد الحسينى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Jamal, Rabab Al Sayed Al Husseini
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 91 - 130
DOI: 10.12816/0036687
10.21608/saep.2016.25061
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 760891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الابتدائية | البرامج الصيفية | التربية الأسرية | الديمقراطية | حقوق الإنسان
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الأسرية | Family education | الوعي الحقوقي | البرامج الصيفية | Summer programs | حقوق الإنسان | Human rights awareness | الديمقراطية | Democracy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

118

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على فعالية برنامج صيفي مقترح في التربية الأسرية قائم على مبادئ الديمقراطية وحقوق الإنسان في تنمية القدرة على التصرف الديمقراطي والوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وبناء برنامج صيفي في التربية الأسرية وحقوق الإنسان المناسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية وبناء برنامج صيفي في التربية الأسرية في ضوء هذه المبادئ والحقوق، ثم إعداد اختبار التصرف الديمقراطي ومقياس الوعي الحقوقي، وتم تطبيق البرنامج وأدوات البحث على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المنضمون لبرنامج الأنشطة الصيفية في محافظة المنوفية، وأشارت النتائج التي تم التوصل إليها بعد المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق الأدوات قبليا وبعديا إلى فعالية البرنامج الصيفي المقترح في تنمية القدرة على التصرف الديمقراطي والوعي الحقوقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

The research aimed to measure the efficacy of a proposed summer program about family education ,based on the principles of democracy and human rights to develop the democratic activities and increase human rights awareness of primary stage students. To achieve that, a set of democratic principles and human rights suited to the students have been selected and used to construct the program. It was then applied on a sample of primary stage students who have joined the summer activities program in the province of Monofya. The results after statistical treatment have pointed at the effectiveness of the proposed program in the development of the democratic activities of primary stage student as well as an increase in their awareness of human rights.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.