×
دليل المستخدم
دنيور، يسري طه محمد. (2016). أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل والتفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع73 ، 17 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760944
دنيور، يسري طه محمد. "أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل والتفكير التأملي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع73 (2016): 17 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/760944