ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية ذات المرشد التربوي وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي والنضج الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of the Educational Counselor and their Relationship to Social Interaction and Social Maturity
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: العكيلي، جبار وادي باهض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ukayli, Jabbar Wadi Bahidh
مؤلفين آخرين: المالكي، محمود شاكر عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 221 - 258
DOI: 10.12816/0028327
10.21608/raes.2016.24281
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 761452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرشد التربوي | التفاعل الإجتماعي | النضج الإجتماعي | educational counselor | Social interaction | Social maturity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

300

حفظ في:
LEADER 03709nam a22002777a 4500
001 0141306
024 |3 10.12816/0028327 
024 |3 10.21608/raes.2016.24281 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العكيلي، جبار وادي باهض  |g Al-Ukayli, Jabbar Wadi Bahidh  |e مؤلف  |9 145385 
245 |a فاعلية ذات المرشد التربوي وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي والنضج الاجتماعي  
246 |a Efficacy of the Educational Counselor and their Relationship to Social Interaction and Social Maturity  
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2016  |g أبريل 
300 |a 221 - 258 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث الحالي تعرف طبيعة العلاقة بين متغيرات البحث فاعلية ذات المرشد التربوي وعلاقته بالتفاعل الإجتماعي والنضج الإجتنماعي ، ومدى إسهام متغيري (التفاعل الإجتماعي ، والنضج الإجتماعي) في التباين الكلي لمتغير (فاعلية ذات المرشد). تألفت عينة البحث من (260) مرشداً ومرشدةً من تربية بغداد ( الكرخ والرصافة) ، وقد تم تطبيق مقاييس البحث الثلاثة ، وبإستعمال معامل إرتباط بيرسون والإختبار التائي t-test وتحليل الإنحدار المتعدد ، أظهرت نتائج البحث : وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائياً بين (فاعلية ذات المرشد) وكل من (التفاعل الإجتماعي ) و ( النضج الإجتماعي) . يسهم ( النضج الإجتماعي ) و (التفاعل الإجتماعي) بــــ (42.4 % ) من التباين الكلي في متغير (فاعلية ذات المرشد). 
520 |b The current research aims to know the nature of the relationship between research Efficacy of the educational counselor and its relationship to social interaction and social maturity variables, and the extent of the contribution of the variables (social interaction, and social maturity) in total contrast to the variable (Efficacy of the guide. The research sample consisted of 260 counselors from education Baghdad (Karkh and Rusafa), has been applied three measures of search, and using Pearson correlation coefficient and test samples t t-test and multiple regression analysis, showed the search results: The presence of relational statistically significant positive relationship between (Efficacy of a Counselor) and all of the (social interaction) and (social maturity). Contribute to (social maturity) and (social interaction) b (42.4%) of the total variation in the variable (Efficacy of counselor). 
653 |a المرشد التربوي  |a التفاعل الإجتماعي   |a النضج الإجتماعي   |a الفاعلية 
692 |a المرشد التربوي  |a التفاعل الإجتماعي   |a النضج الإجتماعي   |b educational counselor  |b Social interaction  |b Social maturity 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 006  |e Journal Of Research In Specific Education Fields  |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 1566  |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 2357-0296 
700 |9 401247  |a المالكي، محمود شاكر عبدالرزاق  |g Abdul-Razak, Mahmood Shaker  |e م. مشارك 
856 |u 1566-000-002-006.pdf  |n https://raes.journals.ekb.eg/article_24281.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 761452  |d 761452