ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حديث "أَنْزِلُوا النَّاسَ مَنَازِلَهُمْ": دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Taking Down People Their Right Places Hadeeth: Analytical Stud
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: زقوت، هشام محمود إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يونيو
الصفحات: 33 - 66
DOI: 10.12816/0035772
ISSN: 2410-5201
رقم MD: 761734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إنزال الناس منازلهم | السنة النبوية | Taking Down People their Right Places | The Sunnah
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة حديث مهم من أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم، وهو حديث "إنزال الناس منازلهم" وقد قام الباحث بجمع طرقه المختلفة وتخريجها، ودراسة أسانيده، وما يتعلق بها، وترتيب المتن الجامع، وبيان غريب ألفاظها، وتوضيح فقه الحديث، وبيان الفوائد التربوية والقضايا الفقهية والدعوية المستنبطة من هذا الحديث، وقد خلص الباحث إلى أنه يجب أن نحسن الأدب مع الناس، ونراعي الفروق الفردية بينهم، ومقاديرهم ومراتبهم ومناصبهم وتفضيل بعضهم على بعض في المجالس وفي القيام وغير ذلك من الحقوق، وقد سوى الشارع بينهم في الحدود وأشباهها، لهذا يجب على الدعاة والمربين إلى انتهاج الأساس النبوية في معاملة الناس، وعدم التعقيد والتعجيز في التعامل معهم.

This research deals with the study of an important Hadeeth of the Prophet Mohammed (peace be upon him), which talks about "taking down people their right places." The researcher has collected this Hadeeth's different ways and extraction , and has studied its script and what is related to it; including the collective Matn, shown its strange pronunciations, clarified the fiqh of the Hadeeth, the educational advantages, the juristic and advocacy issues derived from this Hadeeth. The researcher concluded that we must improve the literature with the people, and take into account individual differences between people, the stature of them, their social status and other rights; because the lawgiver did not differentiate between people in borders and others. so advocates and educators must follow up prophetic methodology, and to avoid complexity in dealing with people.

ISSN: 2410-5201

عناصر مشابهة