| LEADER |
06048nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0141882 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0037137
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a السوالقة، رولا عودة
|g Alsawalqa, Rula Odeh
|e مؤلف
|9 122383
|
| 245 |
|
|
|a المساندة الاجتماعية للفتيات القاصرات المُساء إليهن جنسياً :
|b دراسة تجريبية على إحدى دور الرعاية والإصلاح للفتيات في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Social Support for Sexually Abused juvenile Girls :
|b An Experimental Study of Juveniles in the Hashemite Kingdom of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1863 - 1881
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تطبيق برنامج للمساندة الاجتماعية للتدخل السوسيولوجي الإكلينيكي للمعالجة أو للتخفيف من حِدة آثار الإساءة الجنسية على الفتيات القاصرات اللواتي تعرضن لها، استند على فنيات العلاج المعرفي– السلوكي. طبقت الدراسة المنهج التجريبي واستعانت بطريقة دراسة الحالة في جمع وتحليل البيانات والمعلومات، وتمثلت أدواتها فـي اسـتمارة لتحديـد آثـار الإساءة الجنسية على الفتيات القاصرات اللواتي تعرضن لها، تم اختيار عينة الدراسة من الفتيات القاصرات المساء إليهن جنسياً المحكومات والمودعات في دور رعاية وتأهيل وتربية الأحداث في المملكة الأردنية الهاشمية، بلغ عددهن خمـس فتيـات، تراوحت أعمارهن بين (15-أقل من 17 سنة). توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين استجابات الفتيات القاصرات المساء إليهن جنسياً علـى اسـتمارة تحديـد آثـار الإسـاءة الجنسـية وذلـك قبـل وبعـد تطبيـق برنـامج التـدخل الاجتمـاعي، حيـث دلـت نتائج القياس البعدي على أن آثار الإساءة الجنسية على القاصرات قـد انخفضـت انخفاضـاً ملموسـاً، كانخفـاض الاكتئـاب والقلـق وحدة الغضب والوساوس القهرية واضطراب مـا بعـد الصـدمة، وتخلـص القاصرات مـن بعضـها الآخـر؛ كالشـعور بـالخزي والعـار والعزلة الاجتماعية، والميول الانتحارية، والتخلص من الممارسات السلوكية الشاذة، واضطراب الـوزن. كمـا توصـلت النتـائج إلـى أن أكثر فنيات العلاج المعرفي السلوكي فاعلية للعمل مع حالات الإساءة الجنسية هي؛ فنية تحليل الاعتقادات، والنمذجة، ولعب الدور، والتثقيف، والحوار الذاتي، والتعريض الخيالي للإساءة الجنسية، والعلاج باللعب.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to apply the program of social support for intervention to treat or mitigate severity of the effects of sexual abuse of juveniles exposed to it. Based on the techniques of cognitive therapy – behavioral, the study applied an experimental method & used the case study in the collection and analysis of data & information. The study sample was selected from Underage girls Who have been subjected to sexual abuse Convicted & deposited in the care of juvenile delinquents centers in the Hashemite Kingdom of Jordan, the number of girls reached five girls, ages ranged between (15-less than 17 years).The results of the study revealed the existence of the differences between the responses of juvenile delinquents abused sexually to determine the effects of sexual abuse before & after the application of the program of social intervention, as indicated by the results of measuring the post that some of the effects of sexual abuse of juveniles have declined significantly, such as low depression, anxiety & anger & obsessive-compulsive disorder and post-traumatic stress, and get rid of some of the other events; Sense of shame, social isolation, suicidal tendencies, disposal practices of behavioral anomalies, involuntary urination & weight disorder. Results also showed that more cognitive behavioral therapy techniques to work effectively with cases of sexual abuse are; technical analysis of beliefs, modeling, role play, education, selfdialogue, imaginary exposure to sexual abuse, Play Therapy.
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الاجتماعية
|a الأحداث
|a المشاكل الاجتماعية
|a الرعاية النفسية
|a الخدمة الاجتماعية
|a الانحراف الجنسي
|a الإناث
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a علم الاجتماع الإكلينيكي
|b Clinical Sociology
|
| 692 |
|
|
|a التدخل الاجتماعي
|b Social Intervention
|
| 692 |
|
|
|a المساندة الاجتماعية
|b Social Support
|
| 692 |
|
|
|a الإساءة الجنسية
|b Sexual Abuse
|
| 692 |
|
|
|a الفتيات القاصرات
|b Juvenile Girls
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 992
|m مج43, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 043
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-043-992-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 761997
|d 761997
|
