الخط العربي : كيف نشأ وتنوع

المصدر:	رسالة المعلم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	نعيم، خليل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 14, ع 3
محكمة:	لا
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1971
الشهر:	آذار - نيسان
الصفحات:	68 - 71
ISSN:	0040-0505
رقم MD:	76200
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التراث الإسلامي \| اللغة العربية \| الخط العربي \| الحضارة العربية \| الحروف الهجائية \| التراث العربي \| خط الثلث \| خط النسخ \| خط الرقعة \| الخط الديواني \| الخط الكوفي \| الخط الفارسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

361

LEADER	01057nam a22001937a 4500
001	0355938
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 326605 \|a نعيم، خليل \|e مؤلف
245		\|a الخط العربي : \|b كيف نشأ وتنوع
260		\|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي \|c 1971 \|g آذار - نيسان
300		\|a 68 - 71
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التراث الإسلامي \|a اللغة العربية \|a الخط العربي \|a الحضارة العربية \|a الحروف الهجائية \|a التراث العربي \|a خط الثلث \|a خط النسخ \|a خط الرقعة \|a الخط الديواني \|a الخط الكوفي \|a الخط الفارسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Teacher's Journal \|l 003 \|m مج 14, ع 3 \|o 0055 \|s رسالة المعلم \|v 014 \|x 0040-0505
856		\|u 0055-014-003-010.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31025837 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 76200 \|d 76200