ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهام الفاعلية الذاتية الإجتما...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إسهام الفاعلية الذاتية الإجتماعية والحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالرضا عن الحياة: هل يختلف باختلاف مستوى دخل الأسرة

العنوان بلغة أخرى: Contribution of Social Self-Efficacy and Need for Cognition in the Prediction of Life-Satisfaction: Does it Differ According to the Level of Family Income
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: جرادات، عبدالكريم محمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaradat, Abdulkareem Mohammed
المجلد/العدد: مج43, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: سبتمبر / ذو القعدة
الصفحات: 43 - 115
DOI: 10.34120/0080-043-003-003
ISSN: 0253-1097
رقم MD: 762390
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأسرة | الفاعلية الذاتية | الرضا عن الحياة | الإرشاد النفسي | طلاب الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفاعلية الذاتية الاجتماعية | Social self-efficacy | دخل الأسرة | Family income | الحاجة إلى المعرفة | need for cognition | الرضا عن الحياة | Life-satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف ما يأتي: هل توجد فروق في الرضا عن الحياة والفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة بين مستويات دخل الأسرة؟ وهل يسهم كل من الفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة بين مستويات دخل الأسرة؟ وهل يسهم كل من الفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالرضا عن الحياة وفقاً لمستوى دخل الأسرة؟. تكونت عينة الدراسة من 607 من طلبة جامعة اليرموك. وقد طبقت ثلاثة مقاييس تقيس مستويات الرضا عن الحياة والفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى الرضا عن الحياة لدى الطلبة الذين هم من أسر ذات دخل مرتفع أعلى بشكل دال من أولئك الذين هم من أسر، مستوى دخلها منخفض. وتبين أن الفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة لم تسهما بشكل دال في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى الطلبة الذين هم من أسر دخلها منخفض، في حين أسهمت الفاعلية الذاتية الاجتماعية فقط بشكل دال لدى الطلبة الذين من أسر مستوى دخلها متوسط، وأسهمت كل من الفاعلية الذاتية الاجتماعية والحاجة إلى المعرفة، على التوالي، بشكل دال لدى الطلبة الذين هم من أسر مستوى دخلها مرتفع. ومن ذلك استنتج أن دخل الأسرة ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار عند اختبار القيمة التنبئية لمتغيرات الشخصية بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعات.

The present study aimed at investigating whether there were differences in life-satisfaction (LS), social self-efficacy (SSE), and need for cognition (NFC) between family income levels; it also sought to explore the contribution of SSE and NFC in the prediction of LS according to the level of family income. The study sample consisted of 607 undergraduate students. Participants filled out three scales assessing LS, SSE and NEC. The study found that LS among students from families with high incomes was significantly higher than that of students from families with low incomes. It was also found that neither SSE nor NEC contributed significantly in predicting LS among students from families with low incomes. However, only SSE contributed significantly in predicting LS among students from families with medium incomes, and both SSE and NFC, respectively, contributed significantly in predicting LS among students from families with high incomes. It was concluded that family income should be considered when examining the predictive value of personality variables on life- satisfaction in college students.
ISSN: 0253-1097

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.