ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين تطرف الإستجابة و" أحادية الرؤية - الإقتصادية " لدى عينة من طلاب جامعة عمر المختار

العنوان بلغة أخرى: The relationship between extremism and Response " monovision- playoffs I have a sample of students Jamah Omar al mokhtar
المصدر: المجلة الليبية العالمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
المؤلف الرئيسي: نور الدين، محمد ثابت محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، محمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.37376/1570-000-016-005
ISSN: 2518-5845
رقم MD: 763041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
المستخلص: خلص الباحثان بعد عرض هذا الإطار النظري إلى أن التطرف هو تجاوز حد الاعتدال، وهو النهاية القصوى في أي خط أو سلسلة متدرجة، وهو أسلوب مغلق للتفكير يتسم بعدم القدرة على تقبل أية معتقدات تختلف عن معتقداته وهو أسلوب بلا استجابة التي تنحرف سلبًا وإيجابًا عن المتوسط. ويمكن النظر إلى تطرف الاستجابة من زاويتين أولهما أنه مستوى level وثانيهما أنه أسلوب Style فإذا نظرنا إلى تطرف الاستجابة على أنه نهاية المتصل أي أنه رجع ما على المتصل فإنه هذا يعتبر مستوى أما إذا نظرنا على أنه سمة في الشخص فإنه أسلوب يميل إليه الشخص في الاستجابة على الموضوعات المختلفة أصبح أسلوبًا وهناك عوامل عديدة تؤدي إلى تطرف الاستجابة منها عوامل شخصية مثل انخفاض درجة بناء الشخصية وانخفاض مستوى الشعور بالأمن والانغلاق الفكري وعدم الميل الاجتماعي والإحساس بالاغتراب المستقبلي والإحباطات المتكررة والشعور بالهامشية والعزلة والهروب من الواقع وعدم التكيف الاجتماعي. وقد توصل مصطفى سويف (1958) إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس تطرف الاستجابة لصالح الذكور ومن ذي الطبقة الاجتماعية الدنيا ويتصفون بالتوتر وقد توصل (براجل مانوايزيك 1963 – 1960) في دراساتهما إلى أنه توجد علاقة بين التطرف وبعض سمات الشخصية منها القلق والعصبية والانطواء، كما توصل (هاز لورد ريتشارد hazel Wood, 1989) أن الطلاب المتطرفين في استجاباتهم من ذوي المتعثرين في التحصيل الدراسي، كما توصلت (عزه الألفي 1994) إلى أنه توجد علاقة ارتباطية مرتفعة بين الأحادية والإقصائية على عينة من طلاب المدارس الثانوية، وكما توصل (هشام عماد الدين 1996) إلى أن مستويات الأحادية تختلف باختلاف الجنس لصالح الذكور، كما توصل (حبيب 1995) إلى أن أساليب المعاملة الوالدية الخاطئة لها علاقة بتطرف الأبناء، كما توصل (حسن 1996) بأن للتطرف محددات اقتصادية وثقافية واجتماعية وسياسية وشخصية. وتوصلت الدراسة الحالية إلى: 1- أن هناك علاقة ارتباطية سالبة بين تطرف الاستجابة (اللامبالاة، المرونة) وبين جماع الأحادية (ع1، ع2). 2- هناك علاقة ارتباط سالبة بين التطرف في الاستجابة (اللامبالاة، المرونة) وبين جماع الأحادية (ح، م، ط). 3- لا توجد علاقة ارتباطية بين التطرف السالب وبين جماع الأحادية ويعبر هذا أن الشخص الذي يميل إلى تطرف في الاستجابة بصفة عامة فإنه يكون شخصًا أحادي الرؤية أما الشخص الذي يتصف بالمرونة في استجاباته فإنه يكون شخصًا متعدد الرؤية وهي نتيجة منطقية ومتوقعة وحتى الشخص الذي يتصف باللامبالاة فإنه لا يكون أحادي الرؤية.

Researcher concluded after the presentation of this theoretical framework that extremism is a limit exceeded moderation, which is the maximum the end of any line or a series graded, a closed way of thinking is characterized by the inability to accept any beliefs differ from his beliefs, a style with no response that deviate positively and negatively on the average. Consideration could be given to overdo response from two angles. First it is the level of level and secondly, he style method If we look at the extremism of the response that the caller end of any that returned the caller, it is this is the level of either if we look at it Smhh in person, it is a method tends to a person in response to the topics different become a way and there are many factors that lead to the radicalization of the response, including personal factors such as the low degree of character -building and the low level of a sense of security and isolation intellectual and lack of social orientation and a sense of future alienation and frustrations repeated feeling marginal and solitude and escape from reality and the lack of social adaptation. Mustafa Suef has been reached (1958) that are no Dalalhh differences between males and females on a scale differences extremism response in favor of males and from a lower social class and are characterized by the tension has been reached (Brangelman and Isik 1963 to 1960) in their studies that there is a relationship between extremism and some attributes both personal anxiety and neuroticism and introversion, also reached (Hazlod Richard hazel wood, R, 1989) that the student extremists in their responses with defaulters in academic achievement, also reached (Azza millennial 1994) that there was a high correlation between monounsaturated and playoffs on a sample of students secondary schools, and also reached (HishamImadEddin 1996) that monounsaturated levels vary according to sex in favor of males, also reached (Magdi Abdel KarimHabib, 1995) that parental treatment erroneous methods related to extremism sons, also reached (Hassan Ali Hassan al 1996) that extremism, economic, cultural, social, political and personal determinants. And it reached the present study was to that there is a negative correlation between extremism response relationship (apathy, flexibility) and intercourse between monounsaturated (p 1, p 2). There is a negative correlation between extremism Responding relationship (apathy, flexibility) and intercourse between monounsaturated (h, m, i). There is no correlation between extremism and negative between intercourse monounsaturated This reflects that the person who tends to overdo it in the response in general, it is a single -vision people, either the person who is characterized by flexibility in its responses, it is a multi -visions people have a logical and expected result and even the person who is characterized by indifference, it does not have monocular vision.

ISSN: 2518-5845