ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات المهنية والتدريسية لل...>الوصف

الكفايات المهنية والتدريسية للأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: "Professional Competencies and Teaching University Professor From the Point of View of Students".
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: القريشي، عائدة مخلف مهدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Quraishy, Aida Mkhaif Mahdi
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 35
DOI: 10.52839/0111-000-048-001
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 763120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الكفايات المهنية | الكفايات التدريسية | أعضاء هيئة التدريس | الأستاذ الجامعي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: 1- إعداد مقياس للكفاءات المهنية والتدريسية المتطلبة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر الطلبة من التخصصات المختلفة. 2- تطبيق المقياس المعد من قبل الباحثة على الطلبة لمعرفة مدى تفضيلهم لهذه الكفاءات لأساتذتهم. حدود البحث: يتحدد البحث الحالي بما يلي 1- الطلبة من كلا الجنسين في جامعة بغداد 2- العام الدراسي 2013- 2014 - تحديد المصطلحات: حددت بعض المصطلحات المهنية مثل ( الكفاءات المهنية والتدريسية والأستاذ الجامعي) - الاستنتاجات التي جاء بها هي: 1- تتبلور الكفاءات المهنية والتدريسية المتطلبة للأستاذ الجامعي من وجهه نظر الطلبة حول أربعة كفاءات مهمة هي (شخصية الأستاذ الجامعي، التمكن العلمي والمهني، والعلاقات الإنسانية، والتقويم والأنشطة 2- جاءت فقرات المجالات الأربعة متحققة جميعها من وجهه نظر الطلبة بالكليات الإنسانية والعلمية 3- اتضح من خلال تطبيق المقياس على الطلبة لمعرفة وجهه نظرهم بأساتذتهم انهم يتمتعون بقدر كافي من الكفاءات والقدرات العلمية والمهنية 4- طبيعة العلاقات الودية بين الأساتذة والطلبة مما اكسب هذه العلاقة استثارة دافعيتهم وبذل قصارى ما لديهم من قدرات وشحذ هممهم في سبيل التحصيل العلمي المميز، والذي انعكس بدوره على مستوى عطائهم ومدى إيجابية تفاعلهم اتجاه طلبتهم أما اهم التوصيات التي جاء بها البحث هي: 1- ضرورة تزويد الأستاذ الجامعي بدليل يحتوي على قائمة الكفاءات المهنية الضرورية والمهمة غير التي ذكرت في هذا البحث 2- ضرورة الاطلاع على مستجدات العصر في مختلف طرائق التدريس النظرية والعلمية وألية تنفيذها وكيفية صياغة الاختبارات التحصيلية وإدارة برنامج تقويمي ناجح

Targeted Search: -scale preparation of teaching and professional competencies required for university professor from the perspective of students from different disciplines. -scale application prepared by the researcher for the students to see how their preference for these competencies to their professors. -limited Search: Find determined to present the following -students of both sexes in the University of Baghdad. 2113 - 2112 two school year. Identify the terminology: some professional terms identified (such as professional and teaching competencies, and university professor. Conclusions brought by the research are: -crystallized Competences professional and teaching required for university professor from the perspective of students about the four competencies are important (personal university professor, scientific and professional mastery, and humanitarian relations, calendar and activities. -came paragraphs realized all four areas from the perspective of college students humanitarian and scientific. -clear from the application of the scale on the students to see their point of view with teachers as much as they enjoy enough of scientific and professional competencies and capabilities. -nature of the friendly relations between teachers and students, which earn this relationship and raising motivation to do what their abilities and motivating for distinguished scientific achievement, which in turn is reflected in the level of positive and give their interaction over the direction of their students. The most important recommendations that came out research are: - The need to provide proof professor contains a list of the necessary professional competencies and mission, which is reported in this paper. - need access to current developments in the various methods of theoretical and practical teaching and its implementation mechanism and how to formulate achievement tests and manage a successful calendar program.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.