ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإتجاه نحو استخدام الإنترنت و...>الوصف

الإتجاه نحو استخدام الإنترنت وعلاقته بابعاد الإغتراب وبعض المتغيرات الأخرى لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Attitude Towards the Use of the Internet and Its Relationship to the Dimensions of Alienation and Some Other Variables in a Sample of University Students
المصدر: المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية
الناشر: جامعة الملك فيصل
المؤلف الرئيسي: العتيبي، خالد بن ناهس الرقاص (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Otaibi, Khaled Nahes Araqas
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 65 - 97
ISSN: 1319-6944
رقم MD: 763444
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
وسائل الإتصالات | الإنترنت | مواقع التواصل الإجتماعي | الإغتراب | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأتجاه | الإغتراب | الإنترنت | Alienation | Attitude | Internet
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

203

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين الاتجاه نحو استخدام الإنترنت بمكوناته المعرفية، والوجدانية، والسلوكية، بأبعاد الاغتراب لدى طلاب الجامعة. كما هدفت الدراسة إلى بيان أثر المتغيرات (الاغتراب، مجالات استخدام الإنترنت، معدل استخدام الإنترنت، مكان استخدام الإنترنت) في الاتجاه نحو استخدام الإنترنت. ولتحقيق هدف الدراسة استخدام الباحث مقياس الاتجاه نحو الإنترنت ومقياس أبعاد الاغتراب من إعداده، وطبقت مقاييس الدراسة على عينة عشوائية من طلاب كلية المعلمين بجامعة الملك سعود (ن -216) طالباً. ولقد استخدم الباحث التحليلات الإحصائية التالية (التكرارات والنسب المئوية، تحليل التباين الرباعي، اختبار (ت) لدلالة الفروق بين المتوسطات، معامل الارتباط المستقيم، تحليل الانحدار المتعدد) للإجابة عن أسئلة الدراسة. وخلصت الدراسة إلى نتائج من أهمها أن اتجاه عينة الدراسة نحو استخدام الإنترنت يميل إلى الوجهة الإيجابية. كما أن أكثر استخدامات الإنترنت شيوعاً كانت للأغراض التعليمية، يليها الترفيه والتسلية، ثم الأغراض الثقافية، وأخيراً الشرائية. كما أشارت الدراسة إلى وجود فروق دالة في الاتجاه العام نحو الإنترنت تبعاً لمتغير مكان استخدام الإنترنت لصالح استخدام الإنترنت في المنزل. كذلك وجود فروق دالة عند مستوى (0.01) بين مرتفعي ومنخفضي استخدام الإنترنت في الاتجاه العام نحو الإنترنت لصالح مرتفعي استخدام الإنترنت. كما تبين عدم وجود علاقة بين الاتجاه نحو الإنترنت والاغتراب العام لدى عينة الدراسة.

The main purpose of this study was to investigate the relationship between the attitude towards the use of the Internet cognitive, emotional and behavioral components with the dimensions of university students alienation. The study aimed to demonstrate the impact of the variables (alienation, areas of the Internet use. the rate of the Internet use, place of the Internet use) in the attitude towards of the Internet use. To achieve the objective of the study the researcher prepared and used the scales ’'the attitude towards the Internet’’ and ’’dimensions measure of alienation”. The scales were applied on a random sample of students at the Teachers' College at King Saud University (n=216). The following statistical analysis: frequencies and percentages, four¬way analysis of variance, t- test to signify the differences between the averages, correlation coefficient of the rectum and multiple regression analysis were used. The most important finding from the sample study was that the attitude towards of Internet use was positively directed. The most common uses of the Internet were for educational purposes, followed by leisure & entertainment, cultural purposes and purchasing. Also, showed the existence of significant differences of the general attitude towards the Internet due to the variable place to use the Internet for the benefit of using of the Internet at home. Significant differences at the level (0.01) existed between high and low Internet users in the general attitude towards the Internet for the benefit of the high users of the Internet. It turned out that there is no relationship between the attitude towards the Internet and general alienation in the sample of the study.
ISSN: 1319-6944

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.