×
دليل المستخدم
محمود، حسن فاروق، و الصياد، وليد عاطف منصور. (2016). فاعلية اختلاف أسلوبين لجذب الانتباه في برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط في خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية، ع39 ، 1 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/764075
محمود، حسن فاروق، و وليد عاطف منصور الصياد. "فاعلية اختلاف أسلوبين لجذب الانتباه في برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط في خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع39 (2016): 1 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/764075