ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أهم المشكلات الاجتماعية التي ت...>الوصف

أهم المشكلات الاجتماعية التي تعاني منها الأسر في رعاية الأطفال التوحديين وسبل المعالجة وإعادة التأهيل: دراسة ميدانية في مركز رامي لرعاية أطفال التوحد وبطيئي التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Most Important Social Problems Faced by Families in Caring for Children with Autism and Ways of Treatment and Rehabilitation: A Field Study Rami in the Center to Care for Autistic Children and Slow Learners
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الخالدي، عبير نجم عبدالله أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع217
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.36473/ujhss.v217i2.565
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 764203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوحد | الأطفال التوحديين | الآباء والأبناء | التأهيل الاجتماعي | التأهيل النفسي | مركز رامي لرعاية أطفال التوحد وبطيئي التعلم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف بأهم المشكلات الاجتماعية والنفسية التي تتعرض لها الأسر في رعاية الأطفال التوحديين وما هي أبرز الحلول والمعالجات لأسر الأطفال ولاسيما الوالدين في رعاية هؤلاء الأطفال، وما هي أهم الطرق في إعادة التأهيل والمعالجات التي يقدمها معهد الرحمن (رامي سابقاً) في رعاية الطفل التوحدي التي تسهم في تذليل الصعوبات التي يتعرض لها هؤلاء. أهم النتائج التي توصل إليها البحث: 1- 74% هو من الأسر التي لديها طفل توحدي تعاني من صعوبات في العلاقات الاجتماعية. 2- 92% من عينة البحث يعاني فيها الإخوة من الأعباء النفسية والاجتماعية بوجود أخ توحدي. 3- 80% من أسر الأطفال التوحديين يعاني فيها الوالدان من مشاكل واضطرابات أسرية. 4- 70% من الأسر يعاني أطفالها التوحديون من مشاكل اجتماعية نتيجة إصابتهم بالصرع أو العوق العقلي. 5- 80% من الأسر لجأت إلى المنظمات الدولية لرعاية الطفل داخل وخارج القطر. 6- 78% من أسر أطفال التوحد تؤكد قدرة المعهد على إعادة تأهيل الطفل في قدرته في الاعتماد على نفسه. 7- 74% من عينة البحث تؤكد رعاية المعهد طبيا للطفل التوحدي. أهم التوصيات الخاصة بالأسرة: 1- يمكن معالجة نطق الطفل مبكراً لمساعدته على تطوير مهاراته الاجتماعية ولغته. 2- منح الطفل فرصة في إنجاز واجباته التي تساعده على منح الثقة بنفسه وتطور حواسه وتجعله مستقراً. أهم التوصيات الخاصة بالدولة: 1- تقديم سلة غذائية ودوائية خاصة بالطفل التوحدي. 2- تقديم دعم مادي. 3- تدريب الملاكات المهنية على كيفية إدامة التواصل مع أسر أطفال التوحد.

The most important social problems of the family in the care of Autistic children and ways of treatment and rehabilitation (Rami in a field study center for the care of autistic children and slow learners)" (Social problems, Autistic children, rehabilitation) The current research aims to identify the most important social and psychological problems experienced by families in the care of children Autistic and what are the most prominent solutions and treatments to the families of the children, especially the parents in the care of these children, and what are the most important roads in the rehabilitation and treatment provided by Rahman Institute which (Rami previously) in care autistic child and that contribute to overcome the difficulties faced by them. The most important findings of the research: 1- 74% of families with autistic children suffer from difficulties in social relations. 2- 92% of the sample in which the brothers suffer from psychological and social burden the existence of an autistic brother. 3- 80% of the children's families in which the parents of Autistic problems and disorders family suffers. 4- 70% of households Autistic children suffer injury as a result of social epilepsy or mental disability problems. 5- 80% of households have resorted to international organizations to take care of the child within and outside the country. 6- 78% of the families of autistic children confirms the ability of the Institute on the rehabilitation of the child in its ability to rely on himself. 7- 74% of the sample confirms the auspices of medically Institute of autistic children. The most important recommendations on the family: 1- Child can be treated early bands to help him develop social and language skills. 2- The child was given an opportunity in the completion of his duties, which help him to give confidence in himself and the evolution of his senses and make it stable. The most important recommendations for the state: 1- Provide special food and medical basket autistic child. 2- Providing material support. 3- Training professional cadres in the perpetuation of how to communicate with the families of autistic children. Proposals: 1- Create a typical governmental Institute for the care of an autistic child is fully supported by the State and the training of professional cadres especially to take care of these children. Note that the current research was on the ground has been selected sample of all existing and Institute's (50) boy and girl using a comprehensive survey approach to take in all the details of vocabulary, study scientific community an objective comprehensive study.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.