ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناهج التعليمية في بلاد المغرب العربي

العنوان بلغة أخرى: Educational Curricula in the Maghreb
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: عزيز، سناء خدا كرم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع217
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 283 - 304
DOI: 10.36473/ujhss.v217i2.1391
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 764267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04587nam a22002417a 4500
001 0144145
024 |3 10.36473/ujhss.v217i2.1391 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 347549  |a عزيز، سناء خدا كرم  |e مؤلف 
245 |a المناهج التعليمية في بلاد المغرب العربي 
246 |a Educational Curricula in the Maghreb 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2016  |m 1437 
300 |a 283 - 304 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يرتبط التعليم المغربي منذ الفتوحات الإسلامية الأولى، أو ما يسمى أيضا بالمدارس القرآنية، والتعليم الإسلامي، أو التعليم الأصيل. وقد قامت هذه المدارس بتلقين العلوم النقلية، كالعلوم الشرعية والعلوم اللغوية والمعارف الأدبية، فضلاً عن العلوم العقلية والكونية. أسهمت هذه المدارس في نشر الدين الإسلامي، والتعريف به في كل أرجاء المغرب، أسهمت أيضا في توافر الأطر المؤهلة والكفاءات العلمية التي تولت مهمات التدريس، والإمامة، والخطابة، والتوثيق العدلي، والقضاء، والحسبة، وشؤون الإدارة، والاستشارة السلطانية. كما تخرج من هذه المدارس العديد من العلماء والمفكرين والمثقفين والكثير من الجهابذة الموسوعيين المتعمقين في كل فنون المعرفة. وقد اشتهروا في العالم الإسلامي مغربا ومشرقا، بل تخرج منها بعض سلاطين المملكة المغربية ومؤسسو دولها، كعبد الله بن ياسين زعيم المربطين، وأحمد المنصور الذهبي سلطان الدولة السعدية. وعمل هؤلاء العلماء كذلك على تعليم الصبيان والبنات والتلاميذ بتأسيس الكتاتيب القرآنية والمساجد والمدارس والمعاهد، لتلقين هؤلاء المتعلمين مبادئ الشريعة الإسلامية وقواعد اللغة العربية، وإقرار الدراسات الإسلامية للحفاظ على العقيدة المحمدية، وحماية اللغة العربية من العاميات واللهجات المحلية. كما ساهم هؤلاء العلماء في الحفاظ على المذهب المالكي. 
520 |b Education is linked to Morocco since the first Islamic conquests or what is also called the Koranic schools or Islamic education or authentic education. This school has to teach science for transport, such as science legitimate linguistic and literary science and knowledge, dulling their mental and cosmic science. These schools have contributed to the spread of Islam, and to make it in all parts of Morocco, also contributed in providing frameworks qualified scientific competence, which took teaching assignments, and fatwas, and the Imamate, and rhetoric, and notarization, and the judiciary, and arithmetic, and the Administration, and counseling Bowl. As a graduate of this, many scientists, thinkers and intellectuals schools and a lot of pundits Mosusien in-depth knowledge of all the arts. Has been notorious in the Muslim world Maghreb and bright, but graduated some sultans of the Kingdom of Morocco and its founders, the son of a slave of God Yassin stationed leader, and Ahmad al-Mansur Sultan State Saadia. These scientists also worked on the education of boys and girls and students establish a Quranic school, mosques, schools and colleges, to teach these learners the principles of Islamic law and the rules of the Arabic language, and the adoption of Islamic studies to keep the faith Muhammadiyah, and the protection of the Arabic language, dialects and local dialects. These scientists also contributed to the preservation of the Maliki school. 
653 |a التعليم  |a المناهج التعليمية  |a المغرب العربي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 217  |m ع217  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-217-032.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 764267  |d 764267 

عناصر مشابهة