ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

معادلة بفاف التفاضلية في ثلاثة متغيرات : مناقشة طرق الحل

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المدير، علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يونيو
الصفحات: 295 - 312
رقم MD: 764796
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 02819nam a22002297a 4500
001 0144716
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 403436  |a المدير، علي محمد  |e مؤلف 
245 |a معادلة بفاف التفاضلية في ثلاثة متغيرات :  |b مناقشة طرق الحل 
260 |b جامعة مصراتة - كلية التربية  |c 2014  |g يونيو  |m 1435 
300 |a 295 - 312 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة معادلة بفاف التفاضلية في ثلاثة متغيرات، وشرط قابلية المعادلة للتكامل، وعلاقة التكاملية بالمعادلة التامة، وكذلك إلى مناقشة طرق الحل المختلفة والتي نرى تقسيمها إلى ثلاثة أنواع رئيسة، النوع الأول طرق مباشرة وسهلة تشمل طريقة الفحص وطريقة فصل المتغيرات الثلاثة، وطريقة فصل متغير واحد، ونوع ثان وهي الطرق التي تعتمد على الاختزال والتحويل لشكل ونوع المعادلة ليسهل حلها وتشمل، طريقة المعادلة المتجانسة التي يحولها إلى معادلة تفاضلية فيها متغير واحد مفصول يرجعها إلى النوع الأول، وطريقة الاختزال إلى معادلة تفاضلية عادية في متغيرين بدلا من معادلة تفاضلية في ثلاثة متغيرات، ونوع ثالث وهو الطرق البارمترية، والتي يتم فرض أحد المتغيرات ثابتا، وتحتاج إلى عدة خطوات رياضية وتقنيات تكاملية، وتشمل طريقة ناتاني التي تنتج معادلتين تفاضليتين عاديتين يمكن حلهما، وطريقة الخدعة التي تستخدم فيها التفاضلات الكلية وطريقة البرهان والتي يستخدم خطوات برهان شرط التكافؤ من النظرية التكاملية في الحل. وبينا أنه ينبغي التدرج في استخدام هذه الطرق والانتقال من الطرق السهلة إلى الصعبة إلى الأكثر صعوبة حسب المعادلة المعطاة. 
653 |a المعادلات التفاضلية 
653 |a التفاضل والتكامل 
653 |a التحليل الرياضي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Scientific Journal of Faculty of Education  |l 001  |m س1, ع1  |o 1577  |s المجلة العلمية لكلية التربية  |v 001 
856 |u 1577-001-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 764796  |d 764796 

عناصر مشابهة