| LEADER |
03514nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0265055 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a بادي، عبدالحكيم محمد
|e مؤلف
|9 403467
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في كتاب: الكوكب الدري فيما يتخرج على الأصول النحوية من الفروع الفقهية للإسنوي وصف ونماذج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 302 - 353
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلي تقديم قراءة في كتاب" الكوكب الدري فيما يتخرج على الأصول النحوية من الفروع الفقهية للإسنوي وصف ونماذج". وتناولت الدراسة في التمهيد علاقة العلوم العربية بالشريعة وفيه نبذة مختصرة عن أسباب نشأة علوم العربية وخدمتها لأغراض الشريعة قرآناً وسنة وفقهاً، ووجوب تعلم العربية للخوص في الأصلين" الكتاب والسنة"، وما يترتب عليهما من أحكام عامة وخاصة، وإشارة إلى بعض من أثاروا مثل هذه القضايا المهمة قبل عصر المؤلف. وناقش المبحث الأول التعريف بالمؤلف: وفيه مشاهد مقتضبة وإشارات مغنية عن سيرته الذاتية وحياته العلمية ومكانته المرموقة بين العلماء. واستعرض المبحث الثاني وصف الكتاب، وفيه وصف شامل لكتاب الإسنوي وموضوعه ومصادره ومسائله وقضاياه العامة ومنهجه ونقده لبعض العلماء. وتطرق المبحث الثالث نماذج من مسائل الكتاب وبدأ بتوطئة أوضح فيها المنهج في تناول المسائل وطريقة العرض، وتنوع الاختيارات من النواحي الفقهية والنحوية. واختتمت الدراسة بتوضيح أنه حينما أدرك العالم الغربي حاجته للمعرفة لكي يتنافس مع الإسلام وفقاً لعلاقات متبادلة ومن أجل تحقيق غاياته الخاصة وأماله، فإنه قد رجع إلي الترجمة مرة اخري لنقل المعرفة اليونانية – العربية إلي اللغة اللاتينية وغيرها من اللغات الأخرى، وهكذا يمكن القول بأن ارتقاء العرب بدأ وتقدم وتطور عن طريق الترجمة، كما لجأ الغرب اللاتيني إلي الوسائل ذاتها ليرتقي بنفسه إلي الشهرة الثقافية؛ ومن ثم فإن جذور الفكر الغربي ليست سوي مزيج من الفكر اليوناني-العربي والعبري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإسنوي، عبدالرحيم بن الحسن بن علي، ت. 772 هـ.
|a النحو العربي
|a أصول الفقه الإسلامي
|a اللغة العربية (نحو)
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 003
|m س2, ع3
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 1577-002-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 764844
|d 764844
|
