| LEADER |
03356nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0144854 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 403503
|a احجيبة، فتحي على مخزوم
|g Ehjaiba, Fathi Ali Makhzoum
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الخط العربي في العصر الجاهلي النشأة والتطور:
|b دراسة تاريخية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 234 - 244
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن الخط العربي في العصر الجاهلي (النشأة والتطور) من خلال "دراسة تاريخية". وأوضح البحث أن النقوش التي وجدت في أماكن متفرقة من "جزيرة العرب"، وبلاد "اليمن"، وفي بلاد "الهلال الخصيب"، تدل دلالة واضحة على تقارب اللغات السامية فيها لفظاً ومعنى، حيث كان سكانها يتفاهمون فيما بينهم بلا واسطة (مترجم) كحال العرب الآن رغم تنوع اللهجات الدارجة فيما بينهم. كما أظهر تنوع معارف النصوص المكتشفة، فالنصوص التي وجدت في "جنوب الجزيرة العربية" أغلبها ذات طابع شخصي (كإنشاء بيت أو بناء معبد، أو بناء سور)، في حين أن النصوص التي وجدت في (شمال شبه الجزيرة العربية) والمكتوبة بالثمودية أو اللحيانية أو الصفوية عديدة وقصيرة وتتضمن أموراً شخصية وأسماء بعض الأصنام والمواضع وأسماء القبائل. واستعرض البحث الخطوط العربية القديمة، والتي وجدت آثارها في أماكن متفرقة في بلاد العرب، موضحاً مراحل التطور الذي حدث في حروفنا العربية في العصر الجاهلي، وذلك لعرض الآراء المختلفة والكيفية التي تطورت بها تلك الحروف القديمة مع مرور الزمن حتى وصلت إلى ماهي عليه الآن في لغتنا الجميلة، وتمثلت هذه الخطوط في، أولاً: الخط المسند. ثانياً: الخط الثمودي. ثالثاً: الخط اللحياني. رابعاً: الخط الصفوي. خامساً: الخط النبطي. واختتم البحث بأن رحلة تطور لغتنا العربية في حروف هجائها من المسند إلى النبطي، رحلة طويلة اندمجت فيها الحروف المتفرقة، وكونت جملاً مفيدة ظهرت جلية وواضحة في العصر الجاهلي من خلال أشعار العرب قبيل الإسلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a العصر الجاهلي
|a الخط العربي
|a تاريخ الخط العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 004
|m س2, ع4
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 1577-002-004-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 764912
|d 764912
|
