إستراتيجية تطوير المناهج التعليمية من منظور واقعى

المصدر:	مجلة الجامعة الأسمرية الإسلامية
الناشر:	الجامعة الأسمرية الإسلامية
المؤلف الرئيسي:	بن مسعود، الطاهر محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س9, ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الصفحات:	509 - 531
رقم MD:	765538
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	المناهج التعليمية \| تخطيط المناهج التعليمية \| تطوير المناهج التعليمية \| تقويم المناهج التعليمية \| التطوير التربوى \| الأردن \| ليبيا
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

294

LEADER	00944nam a22001817a 4500
001	0145504
044		\|b ليبيا
100		\|9 403441 \|a بن مسعود، الطاهر محمد \|q Bin Massoud, Altaher Mohammed \|e مؤلف
245		\|a إستراتيجية تطوير المناهج التعليمية من منظور واقعى
260		\|b الجامعة الأسمرية الإسلامية \|c 2012 \|m 1433
300		\|a 509 - 531
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المناهج التعليمية \|a تخطيط المناهج التعليمية \|a تطوير المناهج التعليمية \|a تقويم المناهج التعليمية \|a التطوير التربوى \|a الأردن \|a ليبيا
773		\|c 018 \|l 016 \|m س9, ع16 \|o 1580 \|s مجلة الجامعة الأسمرية الإسلامية \|t Journal of Asmaria Islamic University \|v 009
856		\|u 1580-009-016-018.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 765538 \|d 765538