LEADER |
03460nam a22002057a 4500 |
001 |
0145581 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a راضي، ضياء جاسم محمد
|e مؤلف
|9 227512
|
245 |
|
|
|a الجمل التي لا محل لها من الإعراب في شعر الفرزدق:
|b دراسة نحوية وصفية
|
260 |
|
|
|b جامعة سرت - كلية التربية ودان الجفرة
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 52 - 84
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض الجمل التي لا محل لها من الإعراب في شعر الفرزدق، من خلال دراسة نحوية وصفية. واستعرضت الدراسة الجمل التي لا محل لها من الإعراب، وهي على النحو التالي، الجملة الابتدائية، الجمل المستأنفة، الجملة المعترضة، الجملة المفسرة، جملة صلة الموصول، جملة جواب القسم. وأشارت الدراسة إلى أن الجملة الاسمية الخبرية التي هي صلة الموصول الاسمي وردت في ديوان الفرزدق على أكثر من نمط، النمط الأول: الاسم الموصول (الذي) مع جملة الصلة الاسمية، والنمط الثاني: الاسم الموصول (ما) والجملة الاسمية ، النمط الثالث: الاسم الموصول ( من) والجملة الاسمية، النمط الرابع: الاسم الموصول ( اللذان) والجملة الاسمية، النمط الخامس: الاسم الموصول ( اللائي) والجمة الاسمية، النمط السادس: الاسم الموصول ( التي) وجملة الصلة، النمط السابع: الاسم الموصول ( التي) والجملة الاسمية المنسوخة، النمط الثامن: الاسم الموصول ( الذين) وجملة الصلة، النمط التاسع: الاسم الموصول ( الذي ) و الجملة الاسمية المنفية، النمط العاشر: الاسم الموصول (من) والجملة الاسمية المنفية، النمط الحادي عشر: الاسم الموصول وشبة الجملة. كما استعرضت أقسام جملة جواب القسم التي وردت في ديوان الفرزدق. وتطرقت الدراسة إلى جملة جواب الشرط غير الجازم، وجملة جواب الشرط الجازم غير المقترنة ب(الفاء) أو (إذا) الفجائية. وأشارت خاتمة الدراسة إلى أن الجمل التي يحذف منها جواب القسم تحذف من باب التوكيد، وليس هناك قسم، واختلف النحاة في حالة اجتماع الشرط والقسم عند دخول اللام في تحديد جملة الجواب، حيث تبين تقديرهم لقسم مضمر بعد اللام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a علم الصرف
|a النحو
|a النحاة
|a الوظائف النحوية
|a الشعر العربي
|a الشعراء العرب
|a نقد الشعر
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Al – Bahith
|l 009
|m ع9
|o 1584
|s مجلة الباحث
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1584-000-009-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 765607
|d 765607
|