| LEADER |
03661nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0145665 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2015.71087
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 325807
|a نصر، أمل
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Islamic Arts with A Contemporary Presence
|
| 245 |
|
|
|a الفنون الإسلامية بحضور معاصر
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 115 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على (الفنون الإسلامية بحضور معاصر). وتناول البحث ثلاث محاور، المحور الأول:" الخط العربي". وتضمن هذا المحور عدد من الفنانين ومنهم (يوسف سيده "1922-1994" وهو رائداً للحروفيين المصريين وقد بدأت تجربته الإبداعية في منتصف أربعينيات القرن العشرين إلا إنه بدأ تجربته الحروفية التي تألقت حتى عرف بها في الستينيات، عبد الوهاب عبد المحسن ويمثل الخط العربي أحد المرافئ التي يلجأ إليها الفنان المصري عبد المحسن1951 من آن إلى أخر متخللاً مراحل تجربته كأحد كبار فناني مصر، سامح إسماعيل 1974 من الفنانين المصريين الذين قدموا طرحاً إبداعياً مميزاً في مجال الخط العربي حيث أعطاه حرية غير مسبوقة في التناول والاندماج في سياق تجربته التجريدية). المحور الثاني:" الزخارف الإسلامية" وتضمن الفنانين (مي رفقي فهي مثلت الزخارف قطاعاً عريضاً وشريكاً في الكثير من أشكال الإبداع في الفن الإسلامي سواء بصورتها الزينية في العمارة أو في صورتها الجمالية التي نلمحها في المنمنمات الإسلامية، نادية وهدان وتقدم الفنانة عام 1977 تجربة جديدة في تصوير الوجوه عبر استخدامها الزخارف الإسلامية بصورة جاذبة حيث تتداخل مع شخصياتها البسيطة في حلم أخاذ محمل بكثير من الشجن والحنين إلى الماضي واستحضاره بعمق جديد). المحور الثالث:" المنمنمات الإسلامية" واشتمل على ثلاث فنانين وهما (شازيا إسكندر، سودي شريفي، محمد أبو النجا). واختتم البحث بالتأكيد على أن الفن الإسلامي يمثل شكلاً مهماً من أشكال الفكر الجمالي القادر على التواصل ليثرى التجربة الفنية المعاصرة بأطروحات جديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الفنون الإسلامية
|a العالم الإسلامي
|a التربية الفنية
|a التراث الإسلامي
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 006
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 001
|m ع1
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_71087.html
|u 1585-000-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 765692
|d 765692
|
