| LEADER |
03159nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0145959 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 401972
|a الشيماوي، عبدالسلام مخزوم مفتاح
|g Alshimmawi, Abdulsalam
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر المسافة فى تشكيل الصورة التشبيهية:
|b تطبيقات على شعر ذى الرمة
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأسمرية الإسلامية
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 307 - 334
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى توضيح اثر المسافة في تشكيل الصورة التشبيهية تطبيقات على شعر ذي الرمة.وارتكزت الدراسة على عنصرين توضح اهميه اثر المسافة في تشكيل الصورة التشبيهية عند ذي الرمة وقيمتها .كشف العنصر الأول على الجانب الفني : ويتمثل في اعتبار المسافة في تشكيل الصورة التشبيهية قد منح ذي الرمة مجالات جديدة ساعدته في تشكيل الصورة التشبيهية .وركز العنصر الثاني على الجانب البلاغي : حيث يقف البحث عن بعض الصور التشبيهية التي تنتظم في لوحات فنية ، يلقى السياق فيها دورا مهما في تأثير المساحة على تشكيل الصورة التشبيهية عند ذي الرمة ومن ذلك : (لوحة من وصف الظعائن : حيث انها لوحة لوصف الظعائن في شعر ذي الرمة فنجد ان الشاعر يقف في هذه اللوحة موقف المراقب لحركة الرحلة من لحظة انطلاقها ، لوحة من الطبيعة الحية "الظبية" : وهذه اللوحة من الطبيعة الحية في شعر ذي الرمة حيث يظهر في هذه اللوحة صورة دقيقه لولد الظبية من زوايا مختلفة ، لوحة من الطبيعة الصامتة " الجبل": وهذه اللوحة من الطبيعة الصامتة فنجد بها وصف دقيق لأحاسيس الشاعر في مواجهة الصحراء ، لوحة من الصيد : حيث يوصف فيها حمار وحشى يجرى في الصحراء ظالعا . واختتم البحث بتسليط الضوء على لوحة من الطبيعة الحية: حيث تصور هذه اللوحة مشهدا من مشاهد رحلة ليليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربى
|a الشعر العربى
|a البلاغة العربية
|a التشبيه
|a الصورة التشبيهية
|a شعر ذى الرمة
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Islamic Studies
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|l 026
|m س13, ع26
|o 1580
|s مجلة الجامعة الأسمرية الإسلامية
|t Journal of Asmaria Islamic University
|v 013
|
| 856 |
|
|
|u 1580-013-026-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 765973
|d 765973
|
