مناهج التربية وعلم النفس والعلاقة بينها وبين العلوم الدينية
| المصدر: | أعمال المؤتمر العلمي الدولي: التعليم الديني النظامي الأساسي والمتوسط في ليبيا - التصورات وآليات التطبيق |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية للعلوم الإسلامية زليتن |
| المؤلف الرئيسي: | حدية، المصطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Haddiya, Elmostafa |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | زليتن - ليبيا |
| رقم المؤتمر: | الأول |
| الهيئة المسؤولة: | الجامعة الأسمرية للعلوم الإسلامية |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الشهر: | ذى الحجة |
| الصفحات: | 361 - 372 |
| رقم MD: | 766127 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| LEADER | 02496nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0146071 | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a حدية، المصطفي |g Haddiya, Elmostafa |e مؤلف |9 209045 | ||
| 245 | |a مناهج التربية وعلم النفس والعلاقة بينها وبين العلوم الدينية | ||
| 260 | |b الجامعة الأسمرية للعلوم الإسلامية زليتن |c 2013 |g ذى الحجة |m 1434 | ||
| 300 | |a 361 - 372 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a إن العلاقة بين مناهج التربية وعلم النفس علاقة وطيدة ،فأوزبل يرى انه يجب على المعلم أن يبدأ بمجموعة من المبادئ السيكولوجية القائمة ذات العلاقة بالتعليم المدرسي, حيث يختار على نحو عقلاني أفضل الطرق والتقنيات التعليمية الحديثة ,عوضا عن الضياع في متاهات الحدوس الغامضة, فالمبادئ السيكولوجية الصادقة, لا توحي بالعديد من أساليب التدريس الجديدة فقط ، بل تستبعد أيضا كافة المحاولات التي لا تستحق الاختبار ،لعدم اتفاقها أصلا مع المبادئ النفسية التي أكدت البحوث صدقها.إن معالجتنا لهذا الموضوع تمت انطلاقا من هذه الرؤية وبينا كيف أن تدريس العلوم الدينية يمكنها الاستفادة مما ورد من بحوث في هذا المجال أي مجال التربية الحديثة وعلم النفس انطلاقاً من الرؤية الإسلامية للطفولة وللفلسفة التربوية النابعة من الدين الحنيف. | ||
| 653 | |a التعليم الديني الإسلامي | ||
| 653 | |a المناهج التدريسية | ||
| 653 | |a الإسلام والعلم | ||
| 653 | |a العلوم الدينية | ||
| 653 | |a التعليم الديني | ||
| 773 | |c 018 |d زليتن - ليبيا |i الجامعة الأسمرية للعلوم الإسلامية |l 000 |o 7224 |p الأول |s أعمال المؤتمر العلمي الدولي: التعليم الديني النظامي الأساسي والمتوسط في ليبيا - التصورات وآليات التطبيق |v 000 | ||
| 856 | |u 7224-000-000-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 766127 |d 766127 | ||
عناصر مشابهة
-
مناهج التربية وعلم النفس والعلاقة بينها وبين العلوم الدينية
بواسطة: حدية، المصطفي منشور: (2017) -
منهاج التربية وعلم النفس والعلاقة بينهما وبين العلوم الدينية
بواسطة: عبدالهادي، محمد البشير محمد منشور: (2013) -
منهاج التربية وعلم النفس والعلاقة بينهما وبين العلوم الدينية
بواسطة: عبدالهادي، محمد البشير محمد منشور: (2017) -
أسس النهوض بالتعليم الديني
بواسطة: الشوايشي، سليمان منشور: (2013) -
علم الأديان والعلوم الدينية
بواسطة: الحداد، محمد منشور: (2010)
