| LEADER |
02922nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0187314 |
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|9 99802
|a الحوات، علي الهادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تعزيز استفادة المرأة وتنمية مهاراتها للاندماج في التنمية الاقتصادية والاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2006
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 44 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a حاولت هذه الورقة دراسة مشاركة المرأة في التنمية وتطوير مهاراتها لمزيد من الاندماج على المستوى الإقليمي، وتوصلت إلى التالي: ١. لم تعد المرأة العربية كما كانت بعيدة عن المشاركة في التنمية، فقد تحسنت الأوضاع خلال السنوات الأخيرة، بحيث استفادت المرأة من التنمية، وفتحت أمامها الكثير من الطرق للمشاركة. ٢. طورت الكثير من البلاد العربية تعليم وتأهيل المرأة لتكون أكثر اشتراكا واندماجا في التنمية. 3. بالرغم من التحسن السابق، فلا تزال هناك صعاب وعقبات نابعة من الثقافة والمجتمع والأسرة وهذه تحتاج لمزيد من الوقت والعمل لتداركها. ٤. أن تنمية وتطوير مهارات المرأة للمشاركة والاندماج في التنمية يتطلب خططا وعملا علميا في: ١. المجال الاجتماعي والثقافي العام، والمرتبط بالمرأة والأسرة. ٢. المجال التربوي والتعليمي المرتبط بالمرأة وسوق العمل. ٣. المجال الاقتصادي المرتبط بالمرأة ومشاركتها في القوى العاملة، والعراقيل التي تحول دون هذه المشاركة. ٤. البحث العلمي والتقييم، إن أي تطور وتقدم في مجال مشاركة المرأة في التنمية وتطوير مهاراتها للاندماج يتطلب البحث العلمي المستمر لواقع المرأة في المجتمع.
|
| 653 |
|
|
|a المرأة في المجتمع
|a العالم العربي
|a المرأة العربية
|a التنمية الاجتماعية
|a التنمية الاقتصادية
|a المرأة العاملة
|a تنمية المهارات
|a السياسة التعليمية
|a المرأة والتنمية
|a تعليم المرأة
|a التخطيط التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Tawasol
|l 004
|m ع 4
|o 0144
|s تواصل
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0144-000-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 7664
|d 7664
|
