| LEADER |
03591nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0146472 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 382814
|a الصغير، إبراهيم عبدالله سليمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسس التحليل اللساني النحوي عند أبي حيان:
|b السماع فى ارتشاف الضرب من لسان العرب - الجزء الأول أنموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 203 - 229
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد كتاب ارتشاف الضرب من لسان العرب موسوعة لسانية بحق، جمع فيها أبو حيان (654- 745 ه) مسائل صوتية وصرفية وتركيبية ومعجمية وسياقية، تمثلت في القرارات، اللهجات، الصيغ والأوزان، ... كما أنه عند تحليل تلك المسائل- خاصة اللهجية منها- تعرض للغات الأخر كالفارسية... تأتي هذه الدراسة- الوصفية التحليلية الواقعة ضمن حقل التفكير اللساني النحوي العربي- لتسير في ذلك النسق؛ حيث البنيوية وما يلج تحتها من مناهج شكلية ووصفية واجتماعية وتركيزها على الكلمة والكلام، وعلم أصول النحو وأداته الأولى، أعني: السماع؛ حتى يتم الاطلاع- تحديدا- على منهجية السماع لدى لمؤلف- رحمة الله!- عن طريق كتابة (الارتشاف)... الدراسة تجيء في مبحثين هما: 1- نماذج من مادة التمثيل في الجزء الأول في مجموعة من المطالب هي: نماذج: من نقولات السماع المباشر المنسوب، من نصوص نفي السماع، توهم السماع والسماع غير المعتمد، الفيصل هو السماع، تقييم السماع، تأويل السماع، أنموذج الخلاف في السماع. 2- تحليل المرويات في مجموعة من المطالب هي: اهتمامه باللهجات والقراءات، وبالحديث النبوي الشريف، وبالشعر، وبالأمثال، وبأقوال العرب. وصل لباحث في هذا البحث إلى مجموعة من نتائج، سجلها في الخاتمة، أهمها: - يتضح الدرس اللساني على مستوى النحو في الجزء الأول من الارتشاف في التركيز على الجانب الشكلي البنيوي الوصفي؛ حيث الاعتماد على السماح والاستعمال، وأخذ اللغة كما هي. - إن أبا حيان لجأ إلي السماع تقعيدا، وسماعه غير مباشر؛ وقد وظف السماع في تعديل القواعد، وفي تخطئة الآراء، وفي تقويتها، أما نوع سماعه فقد تنوع بين العبارات والنصوص
|
| 653 |
|
|
|a أبوحيان، محمد بن يوسف بن علي بن يوسف بن حيان " 654 - 745 هـ = 1256 - 1344م "
|a اللغويون العرب
|a اللسانيات
|a النحو العربى
|a كتاب " السماع فى ارتشاف الضرب من لسان العرب "
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Al- satil
|l 013
|m س9, ع13
|o 1586
|s مجلة الساتل
|v 009
|
| 856 |
|
|
|u 1586-009-013-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 766629
|d 766629
|
