ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدراك الزمن اللغوى

المصدر: مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة سيدي محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المقطري، سلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزراعي، حسين بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 69 - 96
ISSN: 0258-1132
رقم MD: 767417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على إدراك الزمن اللغوي. واشتملت الدراسة على محوريين رئيسيين، تحدث المحور الأول عن: الزمن والأزمنة اللغوية؛ بحيث تهتم هذه المساهمة بتقديم توصيف دقيق لنظام الأزمنة المعروفة في اللهجات والفصيحات من ناحية، وبطرق بناء هذه الأزمنة من ناحية ثانية موضحين ما يتحد وما يختلف بين اللغات التي هي عرضة لهذا الوصف. أما المحور الثاني: فهو ينطلق من خلفيات بيو-نفسية تتعلق بالإدراك عموما كموضوع ذهني نفسي، وإدراك الأزمنة وبنائها في الذهن، كما يهتم أيضا بآليات بناء الأزمنة وبطرق بنائها انطلاقا من فرضيات بيو-نفسية التي تربط اللغة والفكر بصورة تظهر فيها الأولى على أنها تمظهر وتجسيد للأخير. وأشارت الدراسة إلى الإدراك اللغوي ونتائجه، وتضمن: موضوع العلاقة بين اللغة والفكر، إدراك العالم الخارجي، الإدراك الجشتالتى للعالم، إدراك اللغة في المقاربات التوليدية المبكرة، الإدراك الجشتالتى للعالم، إدراك اللغة في المقاربات التوليدية المبكرة، حول التصنيف الزمنى للغات، اللغة جزء من العالم الطبيعي، الدلالة الباطنية للبنى الزمنية، موقف الدلالة التصورية، وتأويل الزمن في مستويات الوجائه. وختاما أكدت الدراسة على أن هذه المساهمة سعت إلى محاولة تقديم تصور للتنظيم الزمنى في اللغات وربطه بالملكات التصورية الداخلية ونخص هذا العمل على النحو الآتي: محاولة حصر التنوعات اللغوية الزمنية وردها إلى كليات مشتركة بين اللغات: حيث يقترح هذا العمل تنظيم الأزمنة على أساس نظام ثلاثي واقعي: ماض، حاضر، مستقبل، تمثل التقسيم الأنطلوجى للزمن ووظائف الإدراك وبعناصر غير لغوية تساهم في إعادة تأويلها في سياق ما هو واقعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 0258-1132

عناصر مشابهة