ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم نفع الآخرين في الإسلام ومدى تمثله لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة

المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: الصوفي، حمدان عبدالله شحدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطهراوي، جميل حسن عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 1065 - 1097
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 76762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي تقديم مفهوم واضح لنفع الأخرين في الإسلام ، وتحديد الضوابط المتعلقة باركان النفع الثلاثة : النافع والمنتفع والمنفعة ، كما هدفت إلي إظهار مستوي نفع الأخرين الذي يتمتع به طلبة الجامعة الإسلامية بغزة ، وبيان الاختلاف في مستوي النفع باعتبار متغيرات الجنس والتخصص والمستوي الدراسي . واستخدمت الدراسة كلا من أسلوب تحليل المحتوي والمنهج الوصف التحليلي لتحقيق أغراض الدراسة ، وقد خلصت الدراسة إلي بناء تصور إسلامي لنفع الأخرين وإعداد مقياس لبيان مستوي تمثل طلبة الجامعة لنفع الأخرين من حيث المعتقد والانفعال والممارسة ، وأظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا في مستوي نفع الأخرين لصالح الطلاب الذكور ولطلبة الكليات الشرعية ، في حين لم توجد فروق تبعا لمتغير المستوي الدراسي

The study aimed at presenting a clear concept for benefiting others in Islam. It also stated the benefit' s three criterions; beneficial, beneficiary and benefit. In addition, it aimed at showing the level of benefiting others among the Islamic University majors and revealing the level of benefit with consideration of gender, specialization and studying level. To achieve the purpose of the study the researchers attempted content analyses and the descriptive analytical approach. The study built an Islamic notion for benefiting others and prepared a measurement to show the level of benefiting others regarding belief, emotion and practice among the University majors. The study revealed that there are statistically differences in the level of benefiting others for the male students and the religious colleges majors. On the other hand the study showed no statistically differences in the level of benefiting others due to ,studying level \

ISSN: 1727-8449