| LEADER |
03574nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0148030 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-024-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 405880
|a مقبل، سالم عبدالغنى
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Rooting and Koranic Inscriptions in the Ashrafieh School in the City of Taiz in Yemen
|
| 245 |
|
|
|a النقوش التأسيسية والقرآنية في المدرسة الأشرفية بمدينة تعز في اليمن
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى دراسة وتوثيق النقوش التأسيسة بالمدرسة الأشرفية الكبرى بمدينة تعز في اليمن،لما لتلك النقوش من أهمية في إزاحة الغموض الذي يكتنف تاريخ عمارة المدرسة،إضافة إلى تأكيد أو نفي ما ورد في بعض المصادر والمراجع التاريخية حول مؤسس المدرسة وتاريخ بنائها،ذلك أن النقوش تعد من أوثق المصارد التي يمكن الإعتماد عليها.\nوالمدرسة الأشرفية واحدة من ثلاث مدراس إسلامية في المدينة لا تزال قائمة البنيان،وتزخر جميعها بكم هائل من الكتابات والنقوش التي للأسف الشديد يتعرض الكثير منها للطمس والإندثار نتيجة لقدم تلك المنشآت وعمرها الطويل،وماتحدثه العوامل الطبيعية من أضرار على تلك العمائر بشكل عام والنقوش والزخارف بشكل خاص،ناهيك عن الضرر البشري الناتج عن قلة الوعي والجهل بقيمة الأثر
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to study and document the founding inscriptions of the great Ashrafiyyah School in Taiz, Yemen, because these inscriptions are important in removing the ambiguity surrounding the history of the school's architecture, in addition to confirming or dismissing what was stated in some historical sources and references about the school's founder and the date of its construction. This is because Inscriptions are one of the most reliable sources that can be depended upon.\nThe Ashrafiyyah school is one of three Islamic schools in the city that still has a structure, all of them are rich with writings and inscriptions, many of which are unfortunately subjected to obliteration and extinction as a result of the old and long life of these installations, and the damage caused by natural factors to these buildings. general and inscriptions and motifs in particular, not to mention the human damage caused by lack of awareness and ignorance about the value of the relic.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a العمارة الإسلامية
|a النقوش الزخرفية
|a المدرسة الأشرفية - تعز - اليمن
|a التراث الإسلامى
|
| 692 |
|
|
|a العمارة
|a النقوش
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 024
|m ع24
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-024-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 768321
|d 768321
|
