| LEADER |
03371nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0358060 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 101859
|a الخشرمي، سحر بنت أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التغطية الصحفية العربية لقضايا الإعاقة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2009
|g شوال
|m 1429
|
| 300 |
|
|
|a 332 - 375
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل لمحتوى الموضوعات المرتبطة بذوي الاحتياجات الخاصة بشكل عام في الصحافة العربية وعلى وجه الخصوص ما يتعلق بمناسبة اليوم العالمي للمعاق (3 ديسمبر 2006م)، ومدى اهتمام الصحافة السعودية والخليجية والعربية بإبراز هذه المناسبة كإحدى المناسبات الهامة المتعلقة بالإعاقة. ولتحقيق غرض الدراسة، عمدت الباحثة إلى تحليل 15 صحيفة عربية، تمثلت في 4 صحف سعودية من المناطق الرئيسية في المملكة العربية السعودية، 5 صحف خليجية من باقي دول مجلس التعاون الخليجي، 4 صحف عربية من دول الشام وأفريقيا، وصحيفتين عريتين تصدران من لندن، وذلك على مدى أسبوع كامل بدءاً من يوم يسبق مناسبة اليوم العالمي وحتى نهاية الأسبوع. وقد كشفت الدراسة عن اهتمام عام محدود لدى الصحفة العربية بقضايا الإعاقة حتى في المناسبات الهامة مثل اليوم العالمي للمعاق. كما خرجت الدراسة بما يدل على وجود فجوة بين الإعلاميين والتربويين المتخصصين في مجال التربية الخاصة من حيث تبادل الآراء فيما يتعلق بموضوعات الإعاقة، وما ظهر من المسميات السلبية والمصطلحات النمطية عن ذوي الاحتياجات الخاصة في الصحافة العربية. وأوضحت الدراسة محدودية الاهتمام بالمقالة الصحفية في إبراز قضايا الإعاقة مما يعكس ضعف مبادرة الصحف في توجيه الرأي العام العربي بما يدعم أهداف القائمين على شؤون المعاقين.
|
| 653 |
|
|
|a الولايات المتحدة الامريكية
|a التغطية الصحفية
|a الصحف العربية
|a العالم العربي
|a الإعاقة
|a المعوقون
|a التربية الخاصة
|a وسائل الإعلام
|a الصحف السعودية
|a دول مجلس التعاون الخليجي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 009
|m ع9
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-009-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 76865
|d 76865
|
