| LEADER |
04576nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0065686 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 406379
|a الأشرم، نجاح فارس إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية للمرونة الاستراتيجية وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار لديهم
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to Which Heads of Departments at the Palestinian Universities Practice the Strategic Flexibility and its Relationship to the Efficiency of their Decision Making
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 122
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1163
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية للمرونة الاستراتيجية وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار لديهم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم استبانتين لهذا الغرض تحتويان على (44) فقرة، وقد تكون مجتمع الدراسة من (751) أكاديميا في الجامعات الفلسطينية التالية (الجامعة الإسلامية، جامعة الأقصى)، وقد وزعت الباحثة الاستبانة على (200) أكاديمي بنسبة (26.6%)، بينما تم استرداد (197) استبانة. أهم نتائج الدراسة: 1. درجة ممارسة رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية للمرونة الاستراتيجية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بلغت (60.29%) بدرجة تقدير متوسطة. 2. مستوى فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية لدى رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بلغ (66.06%) بدرجة تقدير متوسطة. 3. توجد علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) في متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية لأبعاد المرونة الاستراتيجية (المرونة التنافسية، مرونة رأس المال البشري، المرونة السوقية) وبين متوسطات تقديراتهم لمستوى فاعلية اتخاذ القرارات الإدارية. وفي ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة عدة توصيات أهمها: 1. تعزيز مفهوم المرونة الاستراتيجية وأبعادها في الجامعات الفلسطينية، وذلك لأهميتها ودورها في جعل الجامعة مرنة في التكيف مع المتغيرات البيئية على المدى البعيد، بما ينعكس على فاعلية قراراتها. 2. توفير الإمكانات المادية والبشرية التي تسهم في مساعدة رؤساء الأقسام على التواصل والتفاعل بشكل إيجابي مع أعضاء هيئة التدريس، وتوفير نظم اتصالات فعالة، ومناسبة لتوفير بيئة الفاعلية اللازمة للقرارات المتخذة.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a رؤساء الأقسام
|a اتخاذ القرار
|a المرونة الاستراتيجية
|a الجامعات الفلسطينية
|
| 700 |
|
|
|a العاجز، فؤاد علي
|g Al-Ajez, Foad Ali
|e مشرف
|9 137496
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1163-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 769022
|d 769022
|
