ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آراء صلاح الدين الزعبلاوي النحوية في كتابه "معجم أخطاء الكتاب": دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Grammatical Views of Salahudin Al-Zabalawi in his Book, "Dictionary of Writers' Errors": Descriptive and Analytical Study
المؤلف الرئيسي: مهادي، عطية الخير عبدالقادر علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حماد، أسامة خالد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 212
رقم MD: 769192
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية الآداب
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: يعرض هذا البحث لجهود العالم النحوي المحدث صلاح الدين الزعبلاوي وآرائه النحوية، في كتابه معجم أخطاء الكتاب، وهدف البحث إلى تسليط الضوء على منهج الزعبلاوي وآرائه النحوية وذلك بالوقف على بعض مسائل الخطأ والصواب في اللغة، التي تناولها في كتابه، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد كان ذلك بعرض تمهيدي لنبذة عن حياة الزعبلاوي وأهم مؤلفاته، بالإضافة إلى لمحة حول تطور التصنيف في اللحن اللغوي، وتمحور البحث حول آراء الزعبلاوي النحوية، فيما عرضه من قضايا في مسائل الخطأ والصواب في اللغة، اعتمادا على دراسته العميقة والواسعة للتراث النحوي، ليقوم بها ألسنة الكتاب من الخطأ في اللغة، وقد عرضت هذه القضايا في أربعة فصول: الأول للمسائل التي تقع ضمن باب المرفوعات، والثاني للمنصوبات والثالث للمجرورات والرابع لقضايا أخرى، وقد وازن الباحث بين آراء الزعبلاوي وآراء النحاة قديما وحديثا في سبيل إبراز آراء الزعبلاوي وإثراء للبحث. وكانت أهم النتائج التي أثبتها البحث أن باب الاجتهاد في اللغة ما زال مفتوحا، وقد كان للزعبلاوي أسبقية للكثير من الباحثين المحدثين والمعاصرين في آرائه النحوية، وقد اعتمد الزعبلاوي على منهج التيسير في اللغة، لكنه لم يلتزم بمنهجه في جميع المسائل، ولم يتأثر الزعبلاوي في آرائه النحوية بمدرسة بعينها أو بعالم قديما أو حديثا، وقد ظهر تأثيره في تلميذه مكي الحسني، وغير ذلك من النتائج الأخرى التي أثبتها البحث. وقد أوصت الدراسة باتباع منهج الدكتور أحمد مختار عمر في التخطئة والتصويب في اللغة، وبتفعيل دور المجامع اللغوية في تعزيز الرقابة على وسائل التواصل الاجتماعي بما ينمي السليقة اللغوية لدى الناشئة.