المصدر: | المجلة الليبية للدراسات |
---|---|
الناشر: | دار الزاوية للكتاب |
المؤلف الرئيسي: | بشير، خيرية بشير أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 141 - 179 |
ISSN: |
2521-8395 |
رقم MD: | 769775 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتناول هذا البحث أهم موضوعات العلم واللغة العربية والحضارة، وهو موضوع وضع المصطلح العلمي العربي. إذ يعد المصطلح العلمي إحدى الركائز الأساسية للتعبير العلمي، وأهم ركائز الإبداع العلمي الذي يعتمد على إدراك المفاهيم العلمية الصحيحة واستيعابها، ومن دون المصطلح العلمي تصبح لغة العلوم قاصرة، وتتعطل فيها عملية الإبداع والابتكار العلمي التي تعد من أهم قضايا اللغة، فالمصطلح الوافد يمثل تحديا عظيما لمدى قدرة اللغة على استيعابه والتعبير عنه، وإذ لم تتمكن اللغة من استيعاب الجديد من المصطلحات والتعبير عنها، فإنها توصف بالعقم والعجز والقصور. ويهدف هذا البحث إلى كيفية الوصول إلى منهجية وضع المصطلح العلمي في اللغة بحيث تتصف بالدقة والوضوح والواقعية، ومحاولة المساهمة في الجهد المبذول لجعل الثقافة العلمية في بعض جوانبها متاحة للجميع وليست وفقا على فئة معينة تقرأ وتتحدث بلسان غير اللسان العربي، ولابد لنا في البداية من الإشارة وباختصار إلى بعض الموضوعات التي تتعلق بمنهجية وضع المصطلح العلمي في اللغة العربية، وهي أمور يجب الاستفادة منها حتى نتمكن من الوصول إلى منهجية قائمة على قواعد محددة وأسس واضحة كل الوضوح، ومعبرة عن المعنى المقصود من دون غموض أو إبهام، لأن لغة العلم تتطلب الدقة والوضوح. |
---|---|
ISSN: |
2521-8395 |