×
دليل المستخدم
محمد، هشام حبيب الحسيني. (2013). أثر برنامج قائم على التقييم الدينامي وإستراتيجيات القياس الحديثة على تنمية مهارات المعلم في تقويم نواتج التعلم الوجدانية للمتعلمين. مجلة التربية، ع156, ج4 ، 205 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771048
محمد، هشام حبيب الحسيني. "أثر برنامج قائم على التقييم الدينامي وإستراتيجيات القياس الحديثة على تنمية مهارات المعلم في تقويم نواتج التعلم الوجدانية للمتعلمين." مجلة التربية ع156, ج4 (2013): 205 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771048