| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى التعرف على مهارات القراءة المناسبة لطالبات الصف الثالث المتوسط والكشف عن مدى توافرها في تدريبات كتاب لغتي الخالدة، ولتحقيق أهداف البحث؛ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وكانت عينة البحث هي مجتمعها المكون من جميع تدريبات كتاب لغتي الخالدة لطالبات الصف الثالث متوسط والبالغ عددها (567) تدريباً، وتمثلت أداة البحث في قائمة بمهارات القراءة الإبداعية المناسبة لطالبات الصف الثالث المتوسط، وأظهرت نتائج البحث ضعف مستوى إسهام التدريبات المتضمنة في كتاب لغتي الخالدة في تنمية مهارات القراءة الإبداعية حيث إن عدد التدريبات التي احتوت على مهارات القراءة الإبداعية كان (77) تدريباً، بنسبة (13.6%) من مجموع التدريبات، كما أن كتاب لغتي الخالدة المقرر لطالبات الصف الثالث المتوسط اشتمل على (13) مهارة من مهارات القراءة الإبداعية من أصل (17) مهارة. \ ومن أهم توصيات البحث: إجراء دراسة لوضع تصور مقترح لكتاب لغتي الخالدة في ضوء مهارات القراءة الإبداعية.
The goal of this research is to identify the reading skills appropriate for students of the third grade average, and disclosure of their availability in the exercises for my immortal; To anhieve the objectives of the research; researcher used the descriptive approach, and the sample is society composed of all training book for my immortal for the students of the third grade average and adult number (567) training, and was the search tool in the list of the skills or creative reading appropriate for the students of the third grade average of 0 and the results showed twice the level of the contribution of the exercises included in the book for my immortal in the development of reading skills creative as the number of exercises that included the reading skills of creative was (77) training „ by (13.6%) of the total workouts, as that book for my immortal due to third-grade students included on the average (13) skill of creativereading of (17) skill. \ One of the main recommendations of the research - Conduct a study to develop a proposal for a book depicting my eternal light reading skills in creative.
|
