ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المضامين التربوية في أحاديث كتاب العلم من صحيح البخاري

العنوان بلغة أخرى: The Educational Implications of the Hadiths of the Chapter of Knowledge of the Bukhari Sahih
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، براك صنت عايض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجمي، ناصر مسلم (م. مشارك), الشرعة، ناصر إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع157, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يناير
الصفحات: 687 - 710
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 771208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة المضامين التربوية في أحاديث كتاب العلم من صحيح الإمام البخاري واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الاستنباطي وتوصلت من خلاله إلى استنتاج بعض المضامين حول القضايا التربوية التالية: هدف التربية والمنهاج والمعلم والمتعلم وطرائق وأساليب التعليم وبيئة التعلم والفروق الفردية والتربية العقلية وتعليم المرأة والتعليم التعاوني وتعليم الكبار واستمرارية التعلم، وفي ضوء ذلك قدمت الدراسة بعض التوصيات.

The study addresses the Educational Implications of the Hadiths of The chapter of Knowledge of the Imam Bukhari book (al Jami’ al-Sahih). the study adopts a descriptive approach deductive and through which it managed to deduce Educational Implications on the following educational issues: the goal of education, the curriculum and the teacher and the learner education methods and approaches, education environment, individual differences, mental education, women's education, cooperative education, the elderly education, and continuity of learning, in light of this, the study presents some recommendations.

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة