| LEADER |
03199nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0150831 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 335426
|a يوسف، محمد السيد محمد
|q Yousef, Mohamed Alsayed Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a موقف المجتمع من الشائعة في ضوء حديث القرآن عن محنة الإفك
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يوليو
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 459 - 489
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a •\\\ تكريم الله تعالى لأم المؤمنين السيدة عائشة – رضي الله عنها – حيث برأها جل شأنه من الإفك بقرآن يتلى، ويتعبد به إلى آخر الزمان.\\ •\\\ الحرص على سمعة المؤمنين، وعلى حسن الظن فيما بينهم.\\ •\\\ وجوب التثبت من الأقوال، والتأكد من صحتها قبل نشرها.\\ •\\\ بيان فضل الله على عباده المؤمنين ورأفته بهم.\\ •\\\ النهي عن إشاعة الفاحشة بين المؤمنين، وعن تتبع خطوات الشيطان التي تؤدي إلى الهلاك.\\ •\\\ الحث على النفقة على الأقارب المحتاجين وإن أساءوا.\\ •\\\ غيرة الله تعالى على عباده المؤمنين الصادقين، ودفاعه عنهم وتهديده لمن يرميهم بالفحشاء باللعن في الدنيا والآخرة.\\ •\\\ العفو عن هفوات أهل السبق والفضل من المؤمنين.\\ •\\\ في الآيات دليل على أن القذف – وإن كان كبيرا، وكبيرة – لا يحبط الأعمال، لأن الله تعالى وصف مسطحا – بعد فعلته – بالهجرة والإيمان، وكذلك سائر الكبائر، ولا يحبط الأعمال غير الشرك بالله.\\ •\\\ الرسول صلى الله عليه وسلم لا يملك من أمر الوحي شيئا. فالوحي قوة خارجة عن ذات النبي لا يملك التصرف فيها بما شاء. وحادثة الإفك تؤكد ذلك.\\ •\\\ يجب على المجتمع المسلم رفض الشائعات، ومحاربة وأصحابها بكل وسيلة، لتبقى الأمة متماسكة، مترابطة، ذات هدف واحد، تبني مستقبلها، وتقف ضد أي أخطار تعترض مسيرتها.\\ \\
|
| 653 |
|
|
|a الأخلاق الإسلامية
|
| 653 |
|
|
|a عائشة أم المؤمنين، عائشة بنت عبدالله بن عثمان، 9 ق. هـ-58 هـ.
|
| 653 |
|
|
|a الآداب الإسلامية
|
| 653 |
|
|
|a زوجات النبي
|
| 653 |
|
|
|a أهل بيت الرسول
|
| 653 |
|
|
|a حديث الإفك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع159, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 159
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-159-004-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771387
|d 771387
|
