محمود، محمد عبدالجواد. (2014). فعالية إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد وتخفيف قلق الاختبار لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية، ع161, ج4 ، 591 - 627. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771538
محمود، محمد عبدالجواد. "فعالية إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد وتخفيف قلق الاختبار لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم." مجلة التربية ع161, ج4 (2014): 591 - 627. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/771538