ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتشابه اللفظي: تأصيل وتطبيق:...>مارك

المتشابه اللفظي: تأصيل وتطبيق: رؤية متقدمة في دراسة النص

العنوان بلغة أخرى: Pronunciation Similarity: Rooting and Application: Advanced Vision in the Study of the Text
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المحاسنة، فايز عيسى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mahasneh, Fayez Issa Mohammad
المجلد/العدد: ع168, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أبريل
الصفحات: 131 - 161
DOI: 10.21608/JSREP.2016.31870
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 772088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أسباب النزول | القرآن الكريم | ترتيب المصحف | المتشابه اللفظي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المتشابه اللفظي | المكرر | ترتيب المصحف | ترتيب النزول | المناسبة | أسباب النزول | The Similar | The Repeated | Qur’an Arrangement | Revelation of the Qur’an | The Science of Event for Revelation | The Reasons of Revelation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

193

حفظ في:
LEADER 02261nam a22002537a 4500
001 0151573
024 |3 10.21608/JSREP.2016.31870 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المحاسنة، فايز عيسى محمد  |g Al-Mahasneh, Fayez Issa Mohammad  |e مؤلف  |9 164281 
245 |a المتشابه اللفظي: تأصيل وتطبيق:  |b رؤية متقدمة في دراسة النص 
246 |a Pronunciation Similarity:  |b Rooting and Application: Advanced Vision in the Study of the Text 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2016  |g أبريل  |m 1437 
300 |a 131 - 161 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يدرس هذا البحث ظاهرة المتشابه اللفظي (المكرر) من حيث: تعريفها وضوابطها ووجوهها، وعلاقتها بغيرها من العلوم، ثم يختم بنماذج من هذه الظاهرة، توضح كيف تعامل علماؤنا مع النص القرآني؟ حينما قرروا أنه قطعة واحدة. 
520 |b This research addresses the phenomenon of Pronunciation similarity (repeated) regarding definition, rules, aspects as well as its relation with the other sciences. Then it is concluded by models and examples of this phenomenon, that illustrate how scholars dealt with the Quranic context when they decided to deal with it as one piece. 
653 |a أسباب النزول  |a القرآن الكريم  |a ترتيب المصحف  |a المتشابه اللفظي 
692 |a المتشابه اللفظي  |a المكرر  |a ترتيب المصحف  |a ترتيب النزول  |a المناسبة  |a أسباب النزول  |b The Similar  |b The Repeated  |b Qur’an Arrangement  |b Revelation of the Qur’an  |b The Science of Event for Revelation  |b The Reasons of Revelation 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع168, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 168  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31870.html  |u 0790-168-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 772088  |d 772088 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.