LEADER |
02262nam a22002537a 4500 |
001 |
0151573 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.31870
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المحاسنة، فايز عيسى محمد
|g Al-Mahasneh, Fayez Issa Mohammad
|e مؤلف
|9 164281
|
245 |
|
|
|a المتشابه اللفظي: تأصيل وتطبيق:
|b رؤية متقدمة في دراسة النص
|
246 |
|
|
|a Pronunciation Similarity:
|b Rooting and Application: Advanced Vision in the Study of the Text
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 131 - 161
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يدرس هذا البحث ظاهرة المتشابه اللفظي (المكرر) من حيث: تعريفها وضوابطها ووجوهها، وعلاقتها بغيرها من العلوم، ثم يختم بنماذج من هذه الظاهرة، توضح كيف تعامل علماؤنا مع النص القرآني؟ حينما قرروا أنه قطعة واحدة.
|
520 |
|
|
|b This research addresses the phenomenon of Pronunciation similarity (repeated) regarding definition, rules, aspects as well as its relation with the other sciences. Then it is concluded by models and examples of this phenomenon, that illustrate how scholars dealt with the Quranic context when they decided to deal with it as one piece.
|
653 |
|
|
|a أسباب النزول
|a القرآن الكريم
|a ترتيب المصحف
|a المتشابه اللفظي
|
692 |
|
|
|a المتشابه اللفظي
|a المكرر
|a ترتيب المصحف
|a ترتيب النزول
|a المناسبة
|a أسباب النزول
|b The Similar
|b The Repeated
|b Qur’an Arrangement
|b Revelation of the Qur’an
|b The Science of Event for Revelation
|b The Reasons of Revelation
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع168, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 168
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31870.html
|u 0790-168-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 772088
|d 772088
|