| LEADER |
04256nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0151619 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عساف، محمود عبدالمجيد رشيد
|g Assaf, Mahmoud Abdelmajeed R.
|q Assaf, Mahmoud Abdulmajeed
|e مؤلف
|9 274593
|
| 245 |
|
|
|a المتطلبات التربوية للهوية الإسلامية في ضوء التحديات المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a Educational Requirements of the Islamic Identity in the Light of Contemporary Challenges
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الاسلامية بغزة
|c 2013
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 241 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى مفهوم الهوية الإسلامية ومصادرها، ورصد أهم مقومات الهوية العربية الإسلامية، وتحديد التحديات التي تواجه الهوية الإسلامية وتشكل خطرا عليها، ومن ثم التعرف إلى الدور الذي يمكن أن تلعبه المؤسسات التربوية والتعليمية في تدعيم الهوية الإسلامية. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي من خلال استعراض أهم ما كتب عن ذلك من الأدب التربوي، وقد توصلت الدراسة إلا النتائج التالية: 1 -رغم الاختلاف حول مفهوم الهوية وعدم الاتفاق على محتواها إلا أنه يمكن القول إن مضمون الهوية الإسلامية يدور حول الذاتية والتفرد. 2-تعدد مظاهر الهوية الإسلامية وتتراوح ما بين مظاهر اجتماعية ومظاهر اقتصادية ومظاهر سياسية ومظاهر ثقافية ومظاهر وجدانية، وغيرها. 3 -تتعرض الهوية الإسلامية للعديد من التحديات، يأتي في مقدمتها التحدي الصهيوني، والغزو الفكري. وقد أوصت الدراسة بما يلي: 1-إنشاء وكالة أنباء إسلامية تسهم في نشر الإسلام وتكون بمثابة جهاز عالمي للدعوة الإسلامية، بعيدا عن الأحزاب والشركات. 2 -إعطاء عناية كبيرة للدراسات والبحوث التي تتناول تطوير وتحديث التعليم الديني بما يتوافق مع تغيرات العصر.
|b This study aimed to identify the concept of Islamic identity and their sources, and monitoring of the most important components of the Arab-Islamic identity, and identify the challenges facing the Islamic identity and pose a threat, and then to identify the role that can be played educational institutions to strengthen the Islamic identity. The researcher followed the descriptive approach through a review of the most important books about the educational literature, The study found only the following results: 1 - Despite disagreement over the concept of identity and the lack of agreement on its content but it can be said that the content of the Islamic identity revolves around self and individuality. 2 - Multiple manifestations of Islamic identity, ranging from aspects of social and economic aspects and manifestations of political and cultural aspects and manifestations of conscience, and others. 3 - under the Islamic identity of many of the challenges, foremost of which was the Zionist challenge, and intellectual invasion The study recommended the following: 1 - Creating Islamic News Agency contribute to the spread of Islam and act as a global Islamic Call, away from the parties and companies. 2 - Giving great attention to studies and research on the development and modernization of religious education in line with the changes of the times.
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a المتطلبات التربوية
|a الهوية الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|c 035
|d غزة
|i الجامعة الإسلامية - كلية الشريعة والقانون
|l 000
|o 7238
|s أعمال المؤتمر الدولي: آفاق العمل الإسلامي المعاصر وضوابطة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7238-000-000-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 772118
|d 772118
|
