| LEADER |
03374nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0300431 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 408356
|a Al Jadaa, Ali A.
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Building Learner Model for School Students Based on Multi-Entries from Students, Parents, and Instructors
|
| 246 |
|
|
|a بناء نموذج المتعلم لطلبة المدارس بناء على مدخلات متعددة من الطالب وولى الامر والمعلم
|
| 260 |
|
|
|a بيرزيت
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة بيرزيت
|f كلية الهندسة والتكنولوجيا
|g فلسطين
|o 0005
|
| 520 |
|
|
|a دقة نموذج الطالب هي قلب التعلم الإلكتروني الذكي، وكلما كان النموذج أكثر دقة كان النظام أكثر ذكاء. في الإصدارات السابقة للتعلم الإلكتروني الذكي كان على الطالب التقدم لامتحان قبل استخدام النظام فقط. هذا الامتحان يستخدم لبناء نموذج الطالب، الذي يحتوي معلومات عن مستوى معرفة الطالب والمفاهيم الخاطئة لديه أو ميوله وأمور أخرى. الطرق التقليدية في بناء النموذج لا تكون فعالة لطلبة المدارس لأن الامتحان وحده لا يكون دقيقا كفاية لتقييم مستوى معرفة الطالب والمفاهيم الخاطئة لديه. في هذا البحث سوف نبني نظاما يجعلنا نحصل على نموذج للطالب بأن يسمح للطالب وولي الأمر والمعلم بإدخال تقييمهم وتغذيتهم الراجعة عن الطالب للنموذج. ثم النظام سيستخدم هذه المدخلات المتعددة مع الامتحان التقليدي لبناء نموذج محسن للطالب إضافة إلى أنه سيدعم التعلم التعاوني للطلبة، وسيعتمد النموذج على النموذج المفتوح الذي يتيح للطالب مشاهدة ونقاش النظام حول النموذج الخاص به. بالإضافة للمعلم وولي الأمر، وقد استطعنا رفع معرفة الطلاب كذلك اشركنا أولياء الأمور في العملية التعليمية.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التعلم الالكترونى
|a نموذج الطالب
|a طلبة المدارس
|
| 700 |
|
|
|9 7235
|a Abu Issa, Abdellatif
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-013-016-0005-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 772209
|d 772209
|
