| LEADER |
02899nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0151709 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 286024
|a غزاوي، نجيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قراءة سردية في أقصوصة صالح سميا "الأسوأ لم يأت بعد"
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2016
|g آيار
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 146
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على" قراءة سردية في أقصوصة صالح سميا (الأسوأ لم يأت بعد)". وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: محور الشخصيات، وذكر هذا العنصر أن محور الشخصيات ينظم وفقًا لصنف حاضر/ غائب والحاضر هنا يعرفنا على الغائب: يتحدث عنه عبر الوصف والتعليق والتذكر، كما أن الشخصيات الحاضرة تحمل، عموماً بعداً رمزياً واضحاً، وهذه الشخصيات في العموم صامتة يتصدي الكاتب للتعبير عنها من خلال وصف المونولوج. العنصر الثاني: محور المكان. العنصر الثالث: محور الزمن. العنصر الرابع: تنظيم الشخصيات، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الشخصيات الحاضرة (شخصية الأم، الطفل، الشخصيات الغائبة)، ثانياً: استخدام الرمز، وبينت هذه النقطة أن الكاتب استخدم في بنائه السردي رموزاً عدة تضفي على نصه وشخصياته طابعاً مقدساً يعبر عن موقف قيمي من الكاتب تجاه شخصياته. ثالثاً: التنظيم المكاني للسرد والحركة (المكان الحاضر، والمكان الغائب). رابعاً: التنظيم الزماني. واختتمت الدراسة موضحة أن ما يلفت النظر في هذا النص استخدام التقانات السردية المتعددة في بناء الشخصيات وفي تنظيم المكان والزمان السرديين، وكذلك المحافظة على عنصر التشويق على مدي السرد فيما يتعلق بهذه الأمور الثلاثة، ثم التوظيف الجيد للزمن من أجل تعميق دلالة هذه العناصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التحليل السيميائي للنصوص
|a النقد الأدبي
|a السرد العربي
|
| 773 |
|
|
|c 020
|l 541
|m مج45, ع541
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 045
|
| 856 |
|
|
|u 0732-045-541-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 772226
|d 772226
|
