| LEADER |
03879nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0152112 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشخص، عبدالعزيز السيد
|g El-Shakhs, Abd-Elaziz El-Sayed
|e مؤلف
|9 408549
|
| 245 |
|
|
|a مقياس عادات العقل لمرحلة المراهقة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 455 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد مقياس يمكن استخدامه في قياس عادات العقل لدى الطلاب بحيث يشمل جميع عادات العقل، من خلال توفير أداة تتمتع بالخصائص السيكومترية المناسبة من صدق وثبات، وبالتالي يمكن استخدامها في قياس عادات العقل بدرجة كبيرة من الثقة. وتكونت عينة الدراسة من 600 طالبا وطالبه بالصفوف الثلاثة بالمرحلة الإعدادية عددهم 300 (131 ذكر، 169 إنثى)، و 300 طالبا وطالبه بالصفوف الثلاثة بالمرحلة الثانوية (104 ذكور، 196 إنثى)، تراوحت أعمارهم من 12 سنة إلى 17 سنة بمتوسط عمري قدره 15.6 سنة وانحراف معياري قدره 1.77، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس عادات العقل باستخدام صدق المحكمين و الاتساق الداخلي وصدق المقارنة الطرفية، وتم التحقق من ثبات المقياس باستخدام طريقة ألفا كرونباخ و طريقة التجزئة النصفية، وأظهرت النتائج تمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق والثبات، كما تم استخراج المعايير التائية والمئينية للمقياس.
|
| 520 |
|
|
|f The present study aimed to develop a measure that can be used to measure the habits of the mind to the students to include all the habits of the mind by providing a tool that has the correct psychometric properties of sincerity and stability and thus can be used to measure the habits of the mind with a great degree of confidence. The study sample consisted of 600 male students and female students in the three grades of the preparatory stage, their number are 300 (131 males, 169 females), 300 female and male students in the three grades of secondary stage (104 males, 196 female), Their ages ranged from 12 to 17 years with an average age of 15.6 years and a standard deviation of 1.77 . The psychometric characteristics of the measure of the habits of the mind were verified by using the sincerity of the arbitrators and the internal consistency and veracity of the peripheral comparison, and the validity of the scale by using the Alpha-Cronbach method and the half-separation method. The results showed that the scale was highly reliable and stable, and the T and centennial parameters of the scale were extracted..\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الإضطرابات النفسية
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a المراهقة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 004
|m ع39, ج4
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 039
|x 2356-9948
|
| 700 |
|
|
|9 408550
|a الشمراني، ظافر مشبب ظافر آل الدهيس
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الطنطاوي، محمود محمد
|g Eltantawy, Mahmoud Mohamed
|e م. مشارك
|9 136331
|
| 856 |
|
|
|u 0058-039-004-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 772573
|d 772573
|
